中國傳統(tǒng)童謠是中華民族文化寶庫中的一顆明珠,千百年來,口耳相傳,經(jīng)久不衰,是兒童學(xué)習(xí)語言、親近語言的范本,也是兒童學(xué)習(xí)生活、認(rèn)識社會的好途徑。此書基于金波老師對童謠數(shù)十年研究,精選120首經(jīng)典作品:既有廣為傳誦的《小老鼠 上燈臺》《一園子青菜成了精》《九九歌》,也有部編版小學(xué)語文教材中收錄的《妞妞趕!贰哆^了臘八就是年》《傳統(tǒng)節(jié)日》等;既有邊念邊玩的游戲童謠《城門城門幾丈高》《排排坐 吃果果》,也有讓孩子哈哈大笑的《笑話歌》《阿凡提》;既有有訓(xùn)練孩子發(fā)音的《扁擔(dān)綁板凳》《四和十》,也有學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和其他知識的《數(shù)青蛙》《看天河》;既有媽媽哄孩子睡覺的《風(fēng)婆婆 雨奶奶》《孩子睡覺找他媽》,也有親子互動的游戲《逗兒謠》《打呵嗨 瞌睡來》。所有童謠依照季節(jié)編排,分為春、夏、秋、冬四卷,配以現(xiàn)代感強、富有童趣而鮮活的圖畫。同時,金波老師從體例、時令、民俗等方面進(jìn)行了點睛式的注解,讓小讀者們感受到好看、好讀、好聽、好玩、好理解。同時,該書由小靚姐姐傾情朗誦,讓童謠的文字美和語言魅力相得益彰,全方位為孩子打造語言啟蒙的環(huán)境。
1、本套系書按照四季的順序編排分冊,并分別對應(yīng)季節(jié)節(jié)氣和時令,重分展現(xiàn)童謠內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)語言時,潛移默化地傳達(dá)知識。
2、精選的童謠體例涵蓋頂針、謎語、繞口令、童謠、問答等11種,讓孩子充分感受童謠韻律變化之美。
3、涵蓋部編版小學(xué)語文教材中一、二年級童謠,提前接觸,提前感知。
4、針對童謠學(xué)習(xí)的特點,配音朗讀,每冊設(shè)二維碼,掃描即可聽,讓童謠跟歌謠一樣,在耳邊回響,在心中生根。
5、每首配有金波爺爺?shù)拈喿x指導(dǎo),深刻透徹的掌握童謠的精髓,讀韻律,學(xué)語言,更知妙意。
6、每首童謠配有想象力豐富的主題插畫,畫面生動有趣,富有現(xiàn)代感,語言美和圖像美相得益彰。
金波,出版過詩集《回聲》《綠色的太陽》《我的雪人》等二十余本;童話集《小樹葉童話》《金海螺小屋》《蘋果小人兒的奇遇》《追蹤小綠人》等多部作品;此外還出版有散文集《等待好朋友》、評論集《追尋小精靈》等。選集《金波兒童詩選》《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。作品獲中國作家協(xié)會、二、三屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎,全國、二屆幼兒圖書獎,第二屆冰心兒童圖書新作獎大獎,第四屆宋慶齡兒童文學(xué)獎等。1992年被推薦為國際安徒生獎候選人。作品曾多次獲得國家圖書獎、五個一工程獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎、全國幼兒圖書獎。1992年獲國際安徒生獎提名。多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本,如:《我們?nèi)タ春!贰队媚抗鈨A聽》。
狼抱柴 / 4
哪屋元宵撲鼻香 / 7
賣燈歌 / 8
年公公 / 10
看天河 / 12
過 年 / 14
十二子 / 17
九九歌 / 19
過了臘八就是年 / 20
夜里我做夢 / 22
吃飯嘍 / 25
天下大路有多長 / 27
做 飯 / 29
什么尖尖尖上天 / 30
叫手勢 / 32
目 錄
不倒翁 / 34
唐 僧 / 36
吃了燒餅考狀元 / 38
唱倒歌 唱倒歌 / 40
笑話歌 / 42
板凳綁扁擔(dān) / 44
貼窗花 / 46
多少罐 / 48
玲瓏塔 塔玲瓏 / 50
公 雞 / 52
碰見四個古怪人 / 54
東西街 南北走 / 56
兩個鴨子囫圇吞 / 58
手 指 / 60
傳統(tǒng)節(jié)日 / 62