本書聚焦于教育法典視野下的大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)問(wèn)題，以國(guó)家應(yīng)用型人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略需求與大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)意外傷害保障制度供給不足的突出矛盾為切入口，調(diào)查現(xiàn)有法律保障不足的現(xiàn)狀與問(wèn)題所在，深入分析大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的法律身份；并從供給與需求兩方面，探討現(xiàn)有大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)意外傷害法律保障不足的原因，同時(shí)借鑒美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，探討供需缺口形成的深層機(jī)理，后結(jié)合我國(guó)教育法典的制定，探討我國(guó)大學(xué)生意外傷害法律保障的優(yōu)化機(jī)制的構(gòu)建路徑。