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新媒體時(shí)代漢語國(guó)際教育研究 讀者對(duì)象:本書適用于新媒體時(shí)代漢語國(guó)際教育研究者
本書將高校漢語國(guó)際教育專業(yè)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展置于新媒體的大背景之下, 對(duì)新媒體與漢語國(guó)際教育專業(yè)教學(xué)進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐探索。本學(xué)術(shù)著作闡述新媒體和漢語國(guó)際教育專業(yè)相關(guān)理論的同時(shí), 還闡述了新媒體時(shí)代對(duì)外漢語課堂重構(gòu)以及外漢語教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用, 為高校國(guó)際中文教育提供了新思路。首先本書從漢語國(guó)際教育發(fā)展入手, 介紹了新媒體與漢語國(guó)際教育專業(yè)的相關(guān)概念與特點(diǎn), 分析新媒體應(yīng)用與國(guó)際中文教育相結(jié)合的可行性, 重構(gòu)了漢語國(guó)際教育生態(tài)課堂, 并進(jìn)一步探討了新媒體在漢語國(guó)際教育專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐。
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