本書屬于聲樂與聲樂敘事方面的著作, 由緒論、歌者的“通關(guān)密語”、指導(dǎo)者的介入、舞臺的輔助功能、相輔相成的詞與曲、受眾分析對聲樂敘事的影響等部分構(gòu)成, 全書以中國現(xiàn)代話劇、歌劇、音樂劇中的聲樂以及其他體裁中的聲樂為研究對象, 重點(diǎn)對聲樂敘事對表演者的考驗(yàn)、指導(dǎo)者如何有效介入敘事以及敘事所關(guān)注的重點(diǎn)詞曲進(jìn)行了客觀研究。
張燦毅,現(xiàn)就職于聊城大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院,講師。2000年畢業(yè)于河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院演唱專業(yè),在校期間曾獲河南省十佳歌手稱號。進(jìn)入聊城大學(xué)工作后從事聲樂教育、音樂戲劇研究。2010年于聊城大學(xué)攻讀碩士研究生,并于2013年取得碩士學(xué)位。在核心期刊上發(fā)表論文5篇。
第一章 敘事學(xué)概述
第一節(jié) 敘事學(xué)其義
第二節(jié) 聲樂與敘事學(xué)
第二章 文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性與話語蘊(yùn)藉
第一節(jié) 文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性
第二節(jié) 話語蘊(yùn)藉的魅力
第三節(jié) 聲樂敘事的預(yù)期效果
第三章 聲樂作品“詞”的敘事
第一節(jié) 聲樂作品“詞”的敘事魅力
第二節(jié) 敘事聲樂作品的敘事
第四章 指導(dǎo)者的介入
第一節(jié) 中心樂曲的辨析
第二節(jié) 作曲家給予的自由
第五章 歌者的“通關(guān)密語”
第一節(jié) 聲樂敘事與情感
第二節(jié) 聲樂敘事與表演形式
第三節(jié) 技巧的應(yīng)用與去除
第四節(jié) 多個(gè)角色的共同演繹
第六章 舞臺的輔助功能
第一節(jié) 必不可少的道具敘事
第二節(jié) 舞美配合聲樂敘事
第三節(jié) 舞蹈的留白與未盡之詞
第七章 受眾分析對聲樂敘事的影響
第一節(jié) 受眾群體的理解能力
第二節(jié) 受眾對聲樂作品的接受
第三節(jié) 聽者“參與”表演
參考文獻(xiàn)