本書是一套基于統(tǒng)編小學(xué)語文教材內(nèi)容來編排, 并圍繞讀寫二元能力所編創(chuàng)的綜合性教輔用書。依照教材單元順序, 構(gòu)建了由讀到寫, 以讀促寫, 讀寫結(jié)合的專業(yè)化及系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo), 并結(jié)合了何捷老師的“全程寫作教學(xué)法”和“百字作文”兩大核心教學(xué)理念, 打造出的實用、有趣、全面、精準(zhǔn)的讀寫雙向訓(xùn)練, 能有效提升學(xué)生的讀寫能力。本冊配套小學(xué)四年級下學(xué)期學(xué)習(xí)使用, 全書包含單元導(dǎo)航、閱讀達人、讀中悟?qū)、范文示例、實?zhàn)平臺五個板塊。
何捷,作家,小學(xué)語文名師,作文教學(xué)名家。福建省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長、常務(wù)理事。福建省作家協(xié)會會員。“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人、倡導(dǎo)者,提出“寫作教學(xué)進行時”這一全新作文教學(xué)主張。“第八屆全國青年教師閱讀教學(xué)觀摩賽”“第三屆全國作文教學(xué)擂臺賽”“福建省首屆教師素養(yǎng)大賽”特等獎獲得者!墩Z文教學(xué)通訊》《小學(xué)教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《新作文》《班主任之友》等期刊封面人物。先后撰寫文章1700余篇,發(fā)表于《人民教育》等期刊。在北京、西藏、寧夏等10余省、市、自治區(qū)開展公開示范課、講座數(shù)百場,已出版《何捷老師的游戲作文風(fēng)暴》《一線立場》等30余部個人專著、專輯。
第一單元 我的樂園
一、單元導(dǎo)航
1.能力聚焦
2.習(xí)作要求
二、閱讀達人
從百草園到三味書屋(節(jié)選)
柳葉兒(節(jié)選)
三、寫作進行時
1.選定樂園,介紹樣子
2.寫出樂事,聯(lián)動人物
3.表達喜愛,抒發(fā)感受
四、寫作高手
我的樂園——新華書店
我的樂園
我的樂園
五、實戰(zhàn)平臺
1.《_____的樂園》
2.把“我的樂園”改寫成一首小詩
3.《我的專屬小時光》
第二單元 我的奇思妙想
第三單元 綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌大門
第四單元 我的動物朋友
第五單元 游_____
第六單元 我學(xué)會了_____
第七單元 我的“自畫像”
第八單元 故事新編