本書是一部充滿了艱辛與歡樂、奮斗與拼搏的喜劇。這部作品既浪漫又真實。真實是此書最大的特色。人間多少事, 都在笑談中, 一把辛酸淚, 盡在不言中;貞涗浭且粋很好的載體, 可以把作者平時不便講出來的話表達出來, 將作者教書育人的經(jīng)驗教訓整理出來, 將作者辛苦創(chuàng)作的點點滴滴記錄下來, 使人有案可查, 有樂同享。
葉瑞祥,廣東省梅州市人,1937年4月生。1952年9月至1955年7月就讀于韓山師范學校普師班。畢業(yè)后在韓山師范學院從事工作,任韓山師范學院原黨辦院辦主任、教科所副所長,曾兼任中國高等教育學會學習科學研究會副會長、學術顧問等職務。出版著作58部,發(fā)表論文164篇,主持科研課題34項,獲獎42項。他是集教學、科研、管理于一身的高校教師,集基礎教育、高等教育、老年教育研究于一身的教育學者。葉瑞祥主編的《簡明學習科學全書》,是集思想性、科學性、知識性為一體的大型綜合性學習科學辭書。除此之外他還有《創(chuàng)新能力學習論》《學習科學大辭典》《學習學概論》《大學學習學》《中學學習學》《中學教育學》《教育學教程》等論著、專著,在教育學領域影響廣泛。
第一章 確立從教思想
第一節(jié) 韓山師范求學回憶
一、如愿考上韓山師范
二、接受全面發(fā)展教育
三、受到嚴格專業(yè)訓練
四、名師執(zhí)教,印象深刻
五、初為人師,終生難忘
第二節(jié) 埔旅小學從教印象
第二章 攻讀教育專業(yè)
第一節(jié) 華南師院求學寫實·上(1956年9月-1958年8月)
一、愉快的大一生活
二、困惑的大二生活
第二節(jié) 華南師院求學寫實·下(1958年9月-1960年7月)
一、狂熱的大三生活
二、務實的大四生活
第三章 多方教育實踐
第一節(jié) 韓師教育活動記憶(1960年8月-1969年12月)
一、農(nóng)訓班講授教育學
二、農(nóng)中師范辦學始末
三、校長訓練班講授教育學
四、“四清”運動的教育
五、“文化大革命”的洗禮
六、“7-28”臺風歷險記
第二節(jié) 中學、中師教育嘗試
一、紅旗中學任教點滴
二、潮安師范從教紀實
第三節(jié) 在潮安教育局工作的回眸(1972年9月-1979年12月)
一、進駐楓溪小學
二、進駐意溪中學
三、進駐紅旗中學
四、教研室的歷練
第四章 從事高師教育
第一節(jié) 韓山師專從教紀事(1979年12月-1995年3月)
一、在教育學教學與科研的崗位上
二、在教務科科長的崗位上
三、在圖書館館長的崗位上
……
第五章 晚年教育活動
第六章 我與學習科學
第七章 我與老年教育
第八章 我的人生感悟
附錄
主要參考書目
后記