本書按照學生的認知規(guī)律和地形測量的工作過程, 著眼于培養(yǎng)學生的從業(yè)綜合素養(yǎng), 將內(nèi)容分成課程導入、學習項目和實訓項目三部分。課程導入介紹測量學的基本知識, 以加深學生有關(guān)測量學的基礎(chǔ)理論學習; 學習項目按內(nèi)容不同劃分為7個項目, 分別為水準測量、角度測量、距離測量、測量數(shù)據(jù)簡易處理、圖根控制測量、地形圖的測繪、地形圖的識讀與應(yīng)用, 以加深學生有關(guān)地形測量的基本理論的學習和掌握地形測量的基本技能; 實訓項目按典型工作任務(wù)劃分為3個項目, 分別為單項實訓、技能訓練、綜合實訓, 分別培養(yǎng)學生地形測量的外業(yè)操作能力、地形測量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理能力及地形測量的綜合能力。

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