本書是根據(jù)教育部最新制定的《高等學(xué)校電路電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求》編寫的，是高等學(xué)校應(yīng)用型本科院校計算機、電氣、電子、通信等專業(yè)的教科書，同時可作為非電類專業(yè)的相關(guān)課程教材，對于專業(yè)技術(shù)人員來說，也是一本很好的參考書。
    在21世紀(jì)，不同學(xué)科領(lǐng)域的技術(shù)相互融合，并不斷開拓出新的學(xué)科領(lǐng)域。因此，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，對電路電子技術(shù)課程必須不斷地進行改革。課程改革的關(guān)鍵之一在于教材。眾所周知，“電路分析”和“模擬電子技術(shù)”是計算機學(xué)科各專業(yè)不可缺少的硬件基礎(chǔ)課，是“數(shù)字電路與數(shù)字邏輯”、“微機原理與接口技術(shù)”、“計算機組成原理”、“單片機原理與應(yīng)用”等課程的先導(dǎo)課程。但是，隨著教學(xué)改革的深化，學(xué)時數(shù)在不斷壓縮，受總學(xué)時數(shù)的限制，計算機學(xué)科中的有些專業(yè)不可能同時開設(shè)這兩門課程。因此，我們將這兩門課程整合成一體，稱為“電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)”，并專門編寫了本書。此外，本書也適用于電類及非電類的相關(guān)專業(yè)使用。
    本書是作者在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考了已出版的同類優(yōu)秀教材，根據(jù)教學(xué)改革的要求，精選了傳統(tǒng)內(nèi)容，并適當(dāng)提高難度而編寫的。電路分析部分更注重對電路分析思路的把握，加強了知識的實用性；模擬電子技術(shù)部分在精講基礎(chǔ)理論的同時，加強了對新器件、新技術(shù)和新應(yīng)用的介紹，為了讓學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代電子電路分析和設(shè)計的手段，增加了“現(xiàn)代電子電路系統(tǒng)分析與設(shè)計環(huán)境”一章。此外，電路與模擬電子技術(shù)是一門實踐性很強的課程，它的任務(wù)是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握電路與電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力。為此，在每章內(nèi)容的后面都針對性地附有相關(guān)習(xí)題以便讓學(xué)生熟練掌握；同時也可用電路分析和設(shè)計軟件Multisim對電路進行分析和仿真，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、分析解決實際問題的能力。
    本書主要面對48-100學(xué)時的電路電子技術(shù)課程編寫。編寫過程中力求文字簡明、概念清晰、條理清楚、講解到位、通俗易懂、例題經(jīng)典、習(xí)題豐富、理論聯(lián)系實際，真正做到教師易教，學(xué)生易學(xué)。
    本書由劉風(fēng)聲主編和統(tǒng)稿。其中第1、5章由王小林執(zhí)筆，第2、11章由劉鳳聲執(zhí)筆，第3、4章由李紹銘執(zhí)筆，第6、10章由張輝宜執(zhí)筆，第7章由丁曉貴執(zhí)筆，第8、9章由陸勤執(zhí)筆。另外，對關(guān)心此書大綱論證和教材編寫的其他人員，在此一并表示衷心的感謝。
    本書由于編寫時間較短，疏漏之處在所難免，敬請各方面的讀者予以批評指正，以便今后不斷改進。