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教師成長(zhǎng)及發(fā)展之路 讀者對(duì)象:教學(xué)研究人員
本書旨在通過記錄語(yǔ)文教育教學(xué)課堂內(nèi)外、閱讀寫作等方面的實(shí)踐和反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升育人智慧。五個(gè)章節(jié)有一種流動(dòng)的整體意識(shí),既各自有所側(cè)重又彼此呼應(yīng),顧盼生姿。本書收錄了作者各種公開課的教學(xué)實(shí)錄,充分展示了自然靈動(dòng)的課堂之美,展示了獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)設(shè)計(jì)和獨(dú)具特色的讀寫實(shí)踐。
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