本叢書基于中國教育學(xué)會特殊教育分會于2021年組織的“第五屆特教教師和資源教師信息技術(shù)應(yīng)用能力展示與交流活動”，該活動征集的資源共有來自全國4000多所學(xué)校（包括開展融合教育的普通學(xué)校）的7106件作品，擇優(yōu)選取80%進(jìn)行出版，涵蓋了視障、聽障、智障、資源教師等特殊教育的各學(xué)科，資源分課例、微課、課件和教學(xué)設(shè)計(jì)四種類型，教學(xué)設(shè)計(jì)是文本形式，可以出版紙質(zhì)書籍，其他三種類型資源可以電子出版物形式出現(xiàn)。 教學(xué)設(shè)計(jì)和課件在征集資源時(shí)規(guī)定為新編人教版培智教育教材，這是國家目前正在推廣的全國通用教材，新教材的使用是全國教師和教育部領(lǐng)導(dǎo)、省市教育行政領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心的一個(gè)問題，同時(shí)也是全國各特殊教育學(xué)校急需的教學(xué)參考資料，如果出版發(fā)行，對所有特教教師是雪中送炭，也會成為受歡迎的書籍。 本書是智力障礙教學(xué)設(shè)計(jì)課例。