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高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索 讀者對象:高職教育工作者
本書從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本概念入手,梳理了國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)及對我國的啟示,并從宏觀和中觀層面分析了我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與問題;诖,該書對目前我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具體實(shí)踐中存在的七大問題進(jìn)行了探究,并提出了解決對策。
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