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高中新課程物理學科核心素養(yǎng)優(yōu)秀教學設計 讀者對象:教學設計相關研究人員
本書分上、中、下三編,內(nèi)容包括:基于核心素養(yǎng)的高中物理新課程教學設計的基本理論與方法、基于核心素養(yǎng)的高中物理新課程教學設計精選案例、核心素養(yǎng)下物理教學關鍵的突破與創(chuàng)新。
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