本書通過反思人類學(xué)習(xí)，分析了英語(yǔ)閱讀及其分類、要素以及兒童英語(yǔ)閱讀的相關(guān)問題，將一般意義的英語(yǔ)閱讀與兒童英語(yǔ)閱讀相結(jié)合，幫助讀者了解英語(yǔ)閱讀過程并了解兒童英語(yǔ)閱讀的特點(diǎn)。主要內(nèi)容包括：引言、閱讀的定義、英語(yǔ)閱讀能力與英語(yǔ)其他能力的關(guān)系等。