本書概述了永嘉學(xué)術(shù)思想變遷之大勢,包括其學(xué)之興起、轉(zhuǎn)變乃至衰歇的情形與緣由;重點(diǎn)則在于紹述、闡發(fā)各階段代表人物之傳略及其學(xué)術(shù)思想,計(jì)有北宋永嘉九先生(周行己、許景衡、劉安節(jié)、劉安上、戴述、沈躬行、趙霄、張輝、蔣元中)、南宋鄭氏兄弟(鄭伯熊、鄭伯英)和薛季宣、陳傅良、葉適等;繼而類分為南宋末年、明末清初、清道咸同光及民國以降四期,各舉其信而有征之實(shí)例,論述永嘉學(xué)派諸子學(xué)術(shù)思想之影響。最后,本書以結(jié)論指出:永嘉之學(xué)所講,重在“經(jīng)世致用”之實(shí)事實(shí)功之建立,與宋學(xué)各派所講“內(nèi)圣外王”立場雖未必盡同,然其欲拯斯民于水火而同登于衽席之上者,目標(biāo)其實(shí)一致。書末有附錄三種,除參考書目舉要外,另有宋永嘉學(xué)派諸子生平著述年表與著述考略,以為有志于考索永嘉學(xué)術(shù)者之助。
l 概述永嘉學(xué)術(shù)思想變遷之大勢,包括其學(xué)之興起、轉(zhuǎn)變乃至衰歇的情形與緣由。
l 重點(diǎn)介紹永嘉九先生(周行己、許景衡、劉安節(jié)、劉安上、戴述、沈躬行、趙霄、張輝、蔣元中),南宋鄭氏鄭伯熊、鄭伯英兄弟,以及薛季宣、陳傅良、葉適等代表人物之傳略及學(xué)術(shù)思想。
l 分南宋末年、明末清初、清道咸同光及民國以降四期,論述永嘉學(xué)派諸子學(xué)術(shù)思想之影響。
l 指出永嘉之學(xué)與宋學(xué)各派 “內(nèi)圣外王”立場雖未必盡同,然其欲拯斯民于水火而同登于衽席之上者,目標(biāo)其實(shí)一致。
l 書末附錄宋永嘉學(xué)派諸子生平著述年表與著述考略,極具文獻(xiàn)價值。
董金裕,男,1945 年出生,臺灣省苗栗縣人。臺灣師范大學(xué)學(xué)士,臺灣政治大學(xué)碩士、博士。曾任臺灣政治大學(xué)中文系教授兼系主任、文學(xué)院長、教務(wù)長,《孔孟月刊》《孔孟學(xué)報》主編,國際儒學(xué)聯(lián)合會副會長等職,F(xiàn)任臺灣政治大學(xué)名譽(yù)教授、臺灣古籍保護(hù)學(xué)會會長等職。著有專書十余本、論文二百余篇。為2015 年世界儒學(xué)大會孔子文化獎得獎人。
序
第一章 緒論
第二章 宋永嘉學(xué)派學(xué)術(shù)思想變遷之大勢/006
第一節(jié) 永嘉學(xué)術(shù)之先導(dǎo)/006
第二節(jié) 永嘉學(xué)派之流衍/010
第三節(jié) 永嘉學(xué)派之衰竭/021
第三章 元豐九先生之學(xué)術(shù)思想/026
第一節(jié) 周行己/026
一 傳略/026
二 學(xué)術(shù)思想/027
第二節(jié) 許景衡/044
一 傳略/044
二 學(xué)術(shù)思想/046
第三節(jié) 劉安節(jié)/055
一 傳略/055
二 學(xué)術(shù)思想/057
第四節(jié) 劉安上/066
一 傳略/066
二 學(xué)術(shù)思想/069
第五節(jié) 戴述/073
第六節(jié) 沈躬行/074
第七節(jié) 趙霄/074
第八節(jié) 張輝/075
第九節(jié) 蔣元中/075
第四章 鄭氏兄弟之學(xué)術(shù)思想/076
第一節(jié) 鄭伯熊/076
一 傳略/076
二 學(xué)術(shù)思想/077
第二節(jié) 鄭伯英/083
第五章 薛季宣之學(xué)術(shù)思想/085
一 傳略/085
二 學(xué)術(shù)思想/089
第六章 陳傅良之學(xué)術(shù)思想/122
一 傳略/122
二 學(xué)術(shù)思想/125
第七章 葉適之學(xué)術(shù)思想/151
一 傳略/151
二 學(xué)術(shù)思想/156
第八章 宋永嘉學(xué)派學(xué)術(shù)思想之影響/218
第一節(jié) 南宋末年期/218
第二節(jié) 明末清初期——有清乾、嘉期附/219
一 顧炎武/220
二 黃宗羲/220
三 顏元/221
四 萬斯同 全祖望 章學(xué)誠 邵晉涵/223
第三節(jié) 有清道、咸、同、光期/224
第四節(jié) 民國以來/226
第九章 結(jié)論/228
附錄一 宋永嘉學(xué)派諸子生平著述年表/231
附錄二 宋永嘉學(xué)派諸子著述考略/287
附錄三 參考書目舉要/326
后記/335
宋代學(xué)術(shù),要以理學(xué)最稱大宗,其學(xué)倡自北宋周、張、二程,以迄南宋之朱、陸,而達(dá)其展演之高峰,“大抵以格物致知為先,明善誠身為要,凡詩、書六藝之文,與夫孔、孟之遺言,顛錯于秦火,支離于漢儒,幽沉于魏、晉、六朝者,至是皆煥然而大明,秩然而各得其所……其于世代之污隆,氣化之榮悴,有所關(guān)系也甚大”(《宋史》四百二十七《道學(xué)傳》序)。惟自有清乾、嘉以來,漢學(xué)遞興,學(xué)者漸以非毀宋儒為能,于性理之學(xué)未免貶之太甚,善乎阮元之言曰:“兩漢名教,得儒經(jīng)之功;宋明講學(xué),得師道之益。皆于周、孔之道,得其分合,未可偏譏而互誚也!保ā肚迨犯濉と辶謧鳌沸颍h儒宋師,蓋本《周禮·太宰》九兩,師以賢得民,儒以道藝得民而為言,立言可謂平允。顧天下學(xué)術(shù),傳衍既久,要不能無弊,夫理學(xué)家既以為道在人心,理備天地萬物,但能窮天地萬物,以合于我心之靈覺,即謂之道,于是遂不免“以孝悌忠信為淺近,而馳心于空虛窈遠(yuǎn)之地”(《十駕齋養(yǎng)新錄》十八《清談》),于漢、唐諸儒之說,視之若弁髦,棄之若土苴,從此心性事功分為二道,儒林道學(xué)判若兩途。雖云道學(xué)家于國計(jì)民生非不措意,然心性之辨愈精,事功之味相對而愈淡,故程朱諸子誠為宋學(xué)極軌,而徒眾既廣,流派益多,浸假而至于舉一切福國利民之事而弗道,以為誠正當(dāng)講,治平可略,甚者侈言心性,獵取語錄中一二語,以相標(biāo)尚,抑又何異于江左之清談耶?而值國家多難,民生凋敝之秋,似此行徑,自為有識之士所不滿。章學(xué)誠謂:“宋儒之學(xué),自是三代以后講求誠正治平正路,第其流弊,則于學(xué)問文章、經(jīng)濟(jì)事功之外,別見有所謂道耳。以道明學(xué),而外輕經(jīng)濟(jì)事功,內(nèi)輕學(xué)問文章,則守陋自是,枵腹空談性天,無怪通儒恥言宋學(xué)矣!”(《文史通義》外篇《家書五》)于是永嘉諸子遂起而繩弊矯偏,致力于古今成敗、典章制度之考索,以期見之實(shí)事實(shí)功,有補(bǔ)于國計(jì)民生,故黃宗羲云:“永嘉之學(xué),教人就事上理會,步步著實(shí),言之必使可行,足以開物成務(wù),蓋亦鑒一種閉眉合眼,蒙瞳精神,自附道學(xué)者,于古今事務(wù)之變,不知為何等也。”(《宋元學(xué)案》五十二《艮齋學(xué)案》)是則其于道學(xué)家之說,凡有所攻詰者,要非無所見而然也?加兰螌W(xué)派,自北宋慶歷年間,王開祖、林石、丁昌期三先生導(dǎo)其源,迨南宋寧宗嘉定末年,計(jì)時約二百年,蓋胚胎于北宋元豐九先生,暨南宋鄭伯熊、伯英兄弟,而大昌于薛季宣、陳傅良、葉適,凡此諸家,實(shí)為中心人物。較其學(xué)術(shù)思想,以之頡頑濂、洛、關(guān)、閩諸賢,實(shí)無遜色。故《宋元學(xué)案》云:“乾、淳諸老既歿,學(xué)術(shù)之會,總為朱、陸二派,而水心齦齦其間,遂稱鼎足!保ā端卧獙W(xué)案》五十四《水心學(xué)案上》)蓋朱之與陸,相峙相爭,猶是同室之戈,至永嘉學(xué)派則骎骎晉、楚爭霸矣!其學(xué)之盛如此。此永嘉之學(xué)不可論述者一也。
夫宋世學(xué)者,濂、洛、關(guān)、閩,偏于正誠一路,而薄視事功,自不可無他山之石,以為攻錯之助。孔門四科,政事與德行并列,知有顏、閔,豈可不知更有冉有、季路乎?按永嘉之學(xué)與理學(xué)家之大分野,乃在于理學(xué)家所據(jù)以立說者,為《易傳》《學(xué)》《庸》與《孟子》,而專究于無極太極、理氣心性等問題之探討。而永嘉諸子則假借《尚書》《周禮》,而又兼重史學(xué),以為“訂之理義,亦必于史,而后不為空言”(《習(xí)學(xué)記言》十四《孟子》),故致力于探討古今事物之變,務(wù)期考古通今,以明當(dāng)世之務(wù),而歸宿于實(shí)際事功之建立。故理學(xué)重內(nèi),永嘉學(xué)則轉(zhuǎn)向外。重內(nèi)則致力于人生最高指導(dǎo)原理之探究,此其長也;其短則不免局限于自心自身,以為治平之基礎(chǔ)在此,而治平轉(zhuǎn)不免于懸想矣!轉(zhuǎn)而向外則自然通達(dá)人情事理,唯其短則在于專就事論事,而乏于切己反身之實(shí)?祭韺W(xué)家對于史事或不甚加理會,所謂“伊洛之傳,不以史事為重”(《四庫全書總目提要》九十二)。司馬光亦嘗曰:“洛中士大夫淵藪,談空說性多矣!唯史事無所啟口!保ā吨过S文集》四十一《題張之望文卷跋引》)史載謝良佐自負(fù)該博,對程顥舉史書,不遺一字,顥曰:“賢卻記得許多,可謂玩物喪志!薄爸x聞之,汗流浹背,面發(fā)赤。”(《宋元學(xué)案》二十四《上蔡學(xué)案》附錄)今觀《二程語錄》中,尚見其論史,周敦頤、張載書中則頗少見,而其言如此,則一般理學(xué)家對于史學(xué)之態(tài)度為何如,蓋從可知矣!理學(xué)家中,朱熹之史學(xué)造詣,最稱湛深,其于歷代人物賢奸,制度得失,事為利病,治亂關(guān)鍵,論之甚悉。所著乙部之作有《資治通鑒綱目》及《八朝名臣言行錄》,二書得失,后世雖有爭論,然其借史事以扶持世教之意至深,要亦自有其立場在。雖然,其平日言論,則頗有重經(jīng)輕史之意,如云:“看經(jīng)書與看史書不同,史是皮外物事,沒緊要,可以札記問人。若是經(jīng)書有疑,這個是切己病痛,豈可比之看史,遇有疑則記之紙耶?”(《朱子語類》十一)若此類言論,語錄之中屢屢可見。其又有甚者,謂:“看史只如看人相打,相打有甚好看處。”(《朱子語類》一百二十三)雖其立場乃在于先治經(jīng)通義理,然后治史通世務(wù),然似此言論,誠不免貽誤后學(xué)。夫惟理學(xué)家之輕史也,故不免唯騰空言而不切于人事,終不免淪入空虛,而為世所詬病。永嘉之學(xué)本其注重史學(xué)之立場,教人就事上理會,步步著實(shí),言之必使可行,“意欲盡廢后儒之浮論”(《宋元學(xué)案》五十四《水心學(xué)案上》黃宗羲評葉適語),實(shí)能矯救理學(xué)末流之病,而有補(bǔ)于當(dāng)時學(xué)術(shù)之缺失。此永嘉之學(xué)不可論述者二也。