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一百歲的紅領(lǐng)巾 讀者對(duì)象:青少年
本書以“紅領(lǐng)巾”為第一人稱視角,用擬人的手法,以抒情和敘述相結(jié)合的方式,講述了從1922年安源兒童團(tuán)建立以來,建國(guó)前、建國(guó)初期、改革開放和新時(shí)代四個(gè)不同時(shí)期少年兒童的代表人物、群體、組織和代表性的歷史事件。通過一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的少年兒童的生動(dòng)故事,以抒情、詩意、樸實(shí)的語言,見微知著,完成史詩般的宏大敘事,串聯(lián)起100年來“紅領(lǐng)巾”的發(fā)展歷程,展示少先隊(duì)員的美好與向上,潛移默化地激發(fā)當(dāng)下小學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的熱愛。當(dāng)下的少年兒童通過閱讀本書“淌過”這100年的歷史長(zhǎng)河,可以從那一個(gè)個(gè)英雄少年兒童身上汲取成長(zhǎng)的力量,奮斗、陽光、積極、向上,成長(zhǎng)為新時(shí)代勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?/pre>
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