本書以“讀寫結合”為研究思路, 從閱讀與識見提升、閱讀與構段謀篇、閱讀與語言表達、閱讀與情感激活、閱讀與綜合表達等方面開發(fā)課程資源, 形成一個完整的訓練序列, 旨在將讀寫結合落實到中學語文的常規(guī)教學之中, 在閱讀教學中滲透作文指導, 從教材中吸取寫作營養(yǎng), 從閱讀中獲得寫作的種種啟迪, 掌握思維方法, 以讀促寫, 以寫促讀, 讀寫結合。從課文中選擇讀寫結合訓練點, 從訓練點中抽象出寫作方面的具有可操作性的程序性知識。本書在選擇讀寫結合訓練點時, 一課選一個點, 或一課選多個點, 或多課選一個點, 積點成線, 積線成面, 是一套極具操作性的寫作訓練系統(tǒng)。