七、其他說明
　　1.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求
　　由于是面對中專一年級學(xué)生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程，因此對學(xué)生的要求是具備一定的空間想象能力、識圖能力和理解能力，已經(jīng)進行了認(rèn)識實習(xí)、建筑材料和土木工程識圖等課程的學(xué)習(xí)。
　　2.校企合作方式
　　由于該課程是專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程，主要教學(xué)內(nèi)容是民用建筑房屋構(gòu)造方面的，因此需要合作的單位主要是施工單位。
　　合作方式可以企業(yè)人員參與，其參與方式可以是舉辦專題講座、參與課程改革、作為現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)教師，同時能夠提供相應(yīng)的教學(xué)用建筑工程圖。
　　3.教材編寫建議
　�。�1）在教材編寫過程中，遵循“以能力為本位，以學(xué)生為中心，以學(xué)習(xí)需求為基礎(chǔ)”的原則。在內(nèi)容取舍上堅持“實用為準(zhǔn)，夠用為度”的原則，充分體現(xiàn)中職教育的特點和規(guī)律。
　�。�2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想。以建筑構(gòu)造的各項任務(wù)為主線，合理安排教材內(nèi)容。教材的內(nèi)容主要包括民用建筑構(gòu)造原理、方法和內(nèi)容以及相關(guān)構(gòu)造詳圖，并涉及部分工業(yè)建筑構(gòu)造。
　�。�3）教材要以崗位能力分析為基礎(chǔ)，并符合本課程的培養(yǎng)目標(biāo)，并要將建筑構(gòu)造的新知識、新技術(shù)和新方法融入教材，以便教材更加貼近建筑施工操作的實際。
　�。�4）教材應(yīng)符合中等職業(yè)教育學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，按民用建筑構(gòu)造組成組織編寫內(nèi)容，強調(diào)理論與實際的結(jié)合，同時實現(xiàn)“教、學(xué)、做”三位一體的教學(xué)形式。
　　4.教學(xué)建議
　　本課程在整個專業(yè)教學(xué)體系中起著承前啟后的重要作用，對激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和以后進一步的專業(yè)能力的培養(yǎng)都有深遠(yuǎn)的影響，所以教師在教學(xué)過程中可以以課堂講授為主，輔以多媒體演示、案例展示、項目引領(lǐng)等教學(xué)手段，并結(jié)合模擬訓(xùn)練、實習(xí)實訓(xùn)、工地實習(xí)等多種教學(xué)組織方法，將校內(nèi)學(xué)習(xí)和實際工作結(jié)合起來，一步一步的將學(xué)生帶入專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中去。
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