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實(shí)驗(yàn)室生物安全能力建設(shè)
從事生物學(xué)研究的機(jī)構(gòu)面臨著復(fù)雜多樣的實(shí)驗(yàn)室生物安全隱患,難以管理。另外,隨著國(guó)際生物安全形勢(shì)日趨復(fù)雜多變,我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室需求日益增加,在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生的生物安全事件時(shí)有發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室的生物安全主要體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室廣泛收集、研究多種多樣的微生物特別是病原微生物,并且大量利用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)行基因操作,從而使微生物獲得新的特征,甚至人工合成微生物。對(duì)微生物遺傳物質(zhì)進(jìn)行改構(gòu)與修飾,可使微生物獲得毒力、毒性、感染性或耐藥性增強(qiáng)、感染途徑或環(huán)境適應(yīng)性改變等特征,這些遺傳工程微生物可能使實(shí)驗(yàn)操作人員不慎感染,或者泄露到自然界而感染實(shí)驗(yàn)室以外的人員,甚至在自然界繼續(xù)發(fā)生“惡性”變異,那么就可能對(duì)人類(lèi)社會(huì)的健康安全造成嚴(yán)重威脅。通過(guò)對(duì)生物風(fēng)險(xiǎn)管理、AMP模型、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程的定義,以及對(duì)設(shè)計(jì)策略、緩解措施、培訓(xùn)計(jì)劃的詳細(xì)闡述,提出以可靠性為中心的維護(hù)應(yīng)該是生物風(fēng)險(xiǎn)管理維護(hù)計(jì)劃的框架,并提倡利用具體的績(jī)效指標(biāo)以及風(fēng)險(xiǎn)溝通計(jì)劃解決問(wèn)題。通過(guò)案例研究進(jìn)一步分析當(dāng)前生物風(fēng)險(xiǎn)管理理解和方法的差距和不足,確定生物風(fēng)險(xiǎn)管理界面臨的一些最重要的挑戰(zhàn),同時(shí)也為今后加強(qiáng)生物風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐提供參考。
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