本書主要分為: 理論篇、實踐篇和評價篇三個部分, 是對課題實施過程中各個環(huán)節(jié)的成果呈現(xiàn)和概述。其中, 理論篇分為五個章節(jié), 論述了STEAM教育理念下幼兒項目活動概述; 開展STEAM教育理念下的幼兒項目活動的背景、意義與特征; 落實STEAM教育理念的幼兒項目活動形式與原則; 基于STEAM教育理念下幼兒項目活動目標; 基于STEAM教育理念下幼兒項目活動設(shè)計與實施思路。
理論篇
第一章 STEAM教育理念下的幼兒項目活動概述
第一節(jié) STEAM教育的內(nèi)涵
第二節(jié) STEAM教育理念的內(nèi)涵
第三節(jié) 幼兒項目活動的內(nèi)涵
第四節(jié) STEAM教育理念下的幼兒項目活動的概念
第二章 開展STEAM教育理念下的幼兒項目活動的背景與意義
第一節(jié) 開展STEAM教育理念下的幼兒項目活動的背景分析
第二節(jié) 開展STEAM教育理念下的幼兒項目活動的意義分析
第三章 STEAM教育理念下的幼兒項目活動形式與開展原則
第一節(jié) STEAM教育理念下的主題活動
第二節(jié) STEAM教育理念下的區(qū)域項目活動形式
第三節(jié) STEAM教育理念下的教育活動的項目形式與路徑
第四章 STEAM教育理念下的幼兒項目活動目標
第一節(jié) STEAM教育理念下的幼兒項目活動學習品質(zhì)目標
第二節(jié) STEAM教育理念下的幼兒項目活動能力目標
第三節(jié) STEAM教育理念下的幼兒項目活動知識與經(jīng)驗?zāi)繕?
第五章 基于STEAM教育理念的幼兒項目活動實施思路
第一節(jié) 基于STEAM教育理念的幼兒項目活動實施思路概述
第二節(jié) 基于STEAM教育理念的幼兒項目活動實施步驟
實踐篇
第六章 STEAM教育理念下的幼兒主題項目活動的設(shè)計與實施
第一節(jié) STEAM教育理念下的小班主題項目活動的設(shè)計與實施案例
第二節(jié) STEAM教育理念下的中班主題項目活動的設(shè)計與實施案例
第三節(jié) STEAM教育理念下的大班主題項目活動的設(shè)計與實施案例
第七章 STEAM教育理念下的幼兒區(qū)域項目活動設(shè)計與實施
第一節(jié) STEAM教育理念下的小班區(qū)域項目活動設(shè)計與實施案例
第二節(jié) STEAM教育理念下的中班區(qū)域項目活動設(shè)計與實施案例
第三節(jié) STEAM教育理念下的大班區(qū)域項目活動設(shè)計與實施案例
第八章 STEAM教育理念下的幼兒集體教育項目活動設(shè)計與實施
第一節(jié) STEAM教育理念下的小班集體教育項目活動設(shè)計與實施案例
第二節(jié) STEAM教育理念下的中班集體教育項目活動設(shè)計與實施案例
第三節(jié) STEAM教育理念下的大班集體教育項目活動設(shè)計與實施案例
參考文獻
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