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高校應(yīng)急管理能力研究 讀者對象:本書可供高等教育管理理論、應(yīng)急管理理論等領(lǐng)域的研究人員參考, 也可供高校管理工作者閱讀參考
本書稿在分析高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上, 深入研究并系統(tǒng)構(gòu)建高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力體系、高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力效能評價體系, 進而從自我反思、團隊優(yōu)化、資源支持等三個層面提出高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力建設(shè)策略。主要內(nèi)容包括: 高校突發(fā)事件的類型與基本規(guī)律、高校應(yīng)急管理能力的概念及內(nèi)涵、高校應(yīng)急管理能力的體現(xiàn)、高校應(yīng)急管理能力的結(jié)構(gòu)、高校應(yīng)急管理能力的指標體系、高校應(yīng)急管理能力的評價、國外高校應(yīng)急管理能力建設(shè)的經(jīng)驗與借鑒、我國高校應(yīng)急管理能力建設(shè)的策略。
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