本教材從培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力出發(fā), 對接藥學(xué)服務(wù)崗位職業(yè)標準, 與傳統(tǒng)藥學(xué)服務(wù)實務(wù)教材相比, 在編寫體例上作了較大改動。按照“工作手冊式教材”編寫理念, 分析藥學(xué)服務(wù)崗位的典型工作任務(wù), 架構(gòu)出以工作項目與職業(yè)能力相結(jié)合的教材編寫框架。