前言：
當(dāng)今時(shí)代，電影電視藝術(shù)深受人們的喜愛。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，人們獲取或者創(chuàng)作影視作品的途徑與方法越來越便捷且豐富多樣，而如何較準(zhǔn)確地理解、鑒賞或者創(chuàng)作影視作品，成為不少人的心之所往。本書作為入門級(jí)通識(shí)教材，本書將影視視聽語言與影視藝術(shù)發(fā)展史作為并行的線索，旨在通過影視視聽語言和影視藝術(shù)發(fā)展史的介紹，使讀者認(rèn)識(shí)并理解影視藝術(shù)的語言媒介及其構(gòu)成、主要特性與一般規(guī)律，能夠在把握影視藝術(shù)的本體特性、影視藝術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，理解影視藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律，洞悉影視藝術(shù)的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、文化變遷、媒介技術(shù)更迭之間的復(fù)雜關(guān)系，客觀、準(zhǔn)確地理解、分析和評(píng)價(jià)具體的影視作品。
本書作為高校藝術(shù)通識(shí)課程教材，不僅適于正在學(xué)習(xí)影視藝術(shù)概論、影視藝術(shù)鑒賞、影視批評(píng)、影視美學(xué)等課程的學(xué)生，也適于對(duì)影視藝術(shù)抱有熱愛且愿意深入學(xué)習(xí)的讀者。
本書分上、下兩編。上編為影視視聽語言概論，目的是引導(dǎo)讀者較全面地了解影視藝術(shù)的基本特性、視聽語言構(gòu)成要素及其功能，并通過對(duì)具體影片視聽元素的分析，理解影視作品的敘事元素與敘事技巧，為影視作品的創(chuàng)作與鑒賞提供相應(yīng)的知識(shí)框架。
下編為世界電影史概覽，著重介紹和評(píng)析在不同歷史階段出現(xiàn)的電影運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)思潮、電影語言的發(fā)展與變革、重要的電影藝術(shù)家和代表性作品。從藝術(shù)發(fā)展的角度介紹中國(guó)和外國(guó)電影歷史，適當(dāng)涉及電影理論建構(gòu)、電影技術(shù)變革以及意識(shí)形態(tài)變遷等歷史視角。秉持史論結(jié)合的寫作思路，在介紹基本史實(shí)的同時(shí)，分析闡述學(xué)術(shù)理論話題，幫助讀者開拓藝術(shù)視野，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力。
電影作為一門外來藝術(shù)，其發(fā)展離不開多元文化的碰撞交流。其他國(guó)家電影的藝術(shù)思潮和藝術(shù)運(yùn)動(dòng)都或多或少地影響到中國(guó)電影的發(fā)展，而中國(guó)電影也以獨(dú)特的民族文化品格屹立于世界影壇。堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng)、世界眼光、人文胸懷是本書所秉持的寫作理念，本書作者在寫作過程中始終以馬克思主義文藝觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以歷史唯物主義和辯證唯物主義的立場(chǎng)與方法看待不同國(guó)家、不同歷史時(shí)期的影視作品，在分析本書所列舉的世界經(jīng)典作品時(shí)，力求將影視作品文本與其所處的社會(huì)歷史語境、文化藝術(shù)環(huán)境、民族地理特性等因素相聯(lián)系，實(shí)事求是、客觀公正地分析其所具有的社會(huì)文化意義和美學(xué)價(jià)值。
在本書的體例安排上，上編影視視聽語言概述部分由羅朋撰寫，下編世界電影發(fā)展史為郭梅撰寫。擇章附有思考題和推薦觀摩影片，以幫助讀者進(jìn)行更深入的閱讀和研究。袁博、潘若松兩位老師為本書繪制了部分插圖，特此感謝。
本教材被列為西北政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院國(guó)家級(jí)（省級(jí)）一流專業(yè)建設(shè)特色教材資金支持項(xiàng)目，西北政法大學(xué)教務(wù)處、新聞傳播學(xué)院等部門都給予本書的寫作與出版以多方支持與幫助，此致衷心感謝。