本書(shū)依據(jù)學(xué)習(xí)者的專(zhuān)業(yè)需要，取國(guó)標(biāo)中的各類(lèi)資源作為審美內(nèi)容，將科學(xué)和藝術(shù)兩方面知識(shí)要素貫穿全書(shū)主線(xiàn)，統(tǒng)一從概念、演變、特點(diǎn)、內(nèi)涵等角度，闡釋其價(jià)值與意義；從搜集、歸類(lèi)、講解、開(kāi)發(fā)等要求出發(fā)，通過(guò)舉例描述，激起學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的勝任力。盡可能在有限的篇幅中，較完整地呈現(xiàn)出各類(lèi)資源的主要內(nèi)涵和價(jià)值，跨越自然、人文等領(lǐng)域的界限，使學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游資源有所了解，對(duì)其旅游功能及旅游價(jià)值有所探究，對(duì)其開(kāi)發(fā)利用模式有所思考，從而提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
　　本教材從教學(xué)實(shí)際需要出發(fā)，充分吸收有關(guān)的研究成果，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)結(jié)合旅游發(fā)展趨勢(shì)和編者多年的旅游資源調(diào)查、評(píng)價(jià)和開(kāi)發(fā)規(guī)劃實(shí)踐所獲得的有效方法，將其融為一體，進(jìn)行系統(tǒng)整理，力求在提高學(xué)生的系統(tǒng)觀、方法論上有所創(chuàng)新。教材內(nèi)容上既符合應(yīng)用型高校旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程內(nèi)容的要求，又與最新的旅游資源調(diào)查、分類(lèi)和評(píng)價(jià)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相一致；既考慮學(xué)生認(rèn)知進(jìn)階規(guī)律和能力養(yǎng)成規(guī)律，又注意運(yùn)用新觀點(diǎn)、新思想和大量案例、素材來(lái)闡述旅游資源學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容，以適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展和理實(shí)一體需要。
　　每章設(shè)計(jì)了本章概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、拓展訓(xùn)練、拓展閱讀、同步練習(xí)，便于教學(xué)指導(dǎo)和訓(xùn)練。
　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參考了大量國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的著作、教材、案例及學(xué)術(shù)論文，涉及的內(nèi)容已盡可能地在參考文獻(xiàn)中列出，在此對(duì)這些專(zhuān)家學(xué)者表示最真誠(chéng)的感謝；如有遺漏，在此表示歉意。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中了得到了編者所在單位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生的支持，在此表示感謝。由于編者水平有限，對(duì)旅游資源的最新理念和開(kāi)發(fā)實(shí)踐的理解掌握仍有不夠透徹的地方，不足之處懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正，以作為再次編寫(xiě)時(shí)的寶貴資料，對(duì)此深表感謝。