新時(shí)期教師成長(zhǎng)理論與實(shí)踐
定 價(jià):78 元
叢書(shū)名:自得教育論叢
- 作者:伍平偉
- 出版時(shí)間:2023/3/3
- ISBN:9787576033366
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G451.2
- 頁(yè)碼:336
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《教師成長(zhǎng)的方略探索》聚焦教師的專業(yè)成長(zhǎng)主題,主要探討了教師在教育實(shí)踐中的一系列熱點(diǎn)問(wèn)題,以及教師專業(yè)成長(zhǎng)中的問(wèn)題。專著首先對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的理論進(jìn)行了闡述,接著分別對(duì)教師的師德、教學(xué)、課題研究、成長(zhǎng)階段、名師成長(zhǎng)路徑、論文寫(xiě)作等方面進(jìn)行了全面的探討。在論述時(shí)既有理論的框架,也有大量的、豐富的案例分析,可讀性較強(qiáng),對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)具有較好的參考價(jià)值。
全文有七章內(nèi)容組成:第一章 教師成長(zhǎng)的方略理論;第二章 教師成長(zhǎng)的師德方略;第三章 教師成長(zhǎng)的教學(xué)方略;第四章 教師成長(zhǎng)的課題方略;第五章 教師成長(zhǎng)的管理方略;第六章 教師成長(zhǎng)的名師方略;第七章 教師成長(zhǎng)的寫(xiě)作方略。
百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。
在新的歷史時(shí)期,必須造就一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本書(shū)主要介紹了教師成長(zhǎng)的六個(gè)維度:
教師成長(zhǎng)的“切入點(diǎn)”——師德修養(yǎng);
教師成長(zhǎng)的“著力點(diǎn)”——課程創(chuàng)生;
教師成長(zhǎng)的“關(guān)鍵點(diǎn)”——有效教學(xué);
教師成長(zhǎng)的“突破點(diǎn)”——科研能力;
教師成長(zhǎng)的“落腳點(diǎn)”——學(xué)生發(fā)展;
教師成長(zhǎng)的“支撐點(diǎn)”——教師教育。
這六個(gè)維度都從理論與實(shí)踐角度作了闡述,并采用了重慶市大渡口區(qū)一線教師大量生動(dòng)詳實(shí)的案例、課例以及教師、學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)案。在這片教育的沃土上,走出了“時(shí)代楷!薄跫t旭老師,他是一批又一批為著教育努力奔跑的優(yōu)秀教師的典范。
伍平偉,教育學(xué)碩士,中學(xué)高級(jí)教師,重慶市骨干教師,重慶五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?獲得者,重慶市第二批教育家型教師和校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象,重慶市教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員 會(huì)委員、重慶市青少年法治教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員,重慶市首批中小學(xué)校長(zhǎng)市 級(jí)培訓(xùn)專家?guī)鞂<摇?在擔(dān)任重慶市第三十七中學(xué)校校長(zhǎng)期間,提出了“自得其樂(lè),幸福一生”的 辦學(xué)理念,主張教育的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)教育的自我體驗(yàn)性、主體性、 創(chuàng)造性、反思性和意向性,從學(xué)校自得文化中提煉出符合學(xué)生身心規(guī)律的自行、 自省、自成三個(gè)成長(zhǎng)階段,逐步形成了“自得教育”思想。 現(xiàn)任中共重慶市大渡口區(qū)委教育工委書(shū)記、大渡口區(qū)教育委員會(huì)主任,基于 區(qū)域教育發(fā)展現(xiàn)狀,提出了“多維一體,教育大渡”的教育理念,形成了“努力 辦有品質(zhì)、有內(nèi)涵、有情懷的大渡教育”的發(fā)展愿景,建構(gòu)了“人才培養(yǎng)、教師 發(fā)展、教育評(píng)價(jià)、黨建工作、終身教育”的五大發(fā)展體系。