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幼兒數(shù)學玩具——設計制作與應用
??現(xiàn)代社會對數(shù)學的應用需求越來越廣泛和深入。游戲?qū)⒊橄蟮臄?shù)學概念轉(zhuǎn)化為趣味、可視化和互動的形式,讓年幼兒童在具體情境中,在問題解決的過程中,接觸數(shù)學、學習和運用數(shù)學、體味數(shù)學,并滋養(yǎng)探究數(shù)學的愿望。
??數(shù)學玩具是游戲化學習的載體,數(shù)學玩具與傳統(tǒng)數(shù)學教具和學具的差異在于,它摒棄純粹知識導向的學習,強調(diào)兒童主體的積極參與及價值。本書在游戲化學習理念之下,通過豐富的玩具設計案例解析,展現(xiàn)了數(shù)學玩具設計的過程,并強調(diào)了數(shù)學玩具設計與功能實現(xiàn)(應用)之間的有效連接。數(shù)學玩具設計與應用的思想契合當下中國基礎教育課程改革的理念。
??本書適用對象為幼兒園和小學職前職后教師、教研人員,玩具設計師以及其他兒童數(shù)學教育踐行者。
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