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玩著寫:用孩子的邏輯教作文

玩著寫:用孩子的邏輯教作文

定  價(jià):48 元

        

  • 作者:耳朵老師 著
  • 出版時(shí)間:2023/4/1
  • ISBN:9787122428424
  • 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
  • 中圖法分類:G624.243 
  • 頁碼:214
  • 紙張:
  • 版次:01
  • 開本:32開
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讀者對象:本書內(nèi)容通俗易懂,案例豐富,實(shí)用性強(qiáng),特別適合12 歲以下孩子的家長閱讀。另外,本書也適合語文老師使用。

寫作力是最有競爭力的能力之一。如何幫助孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)?如何幫助孩子找到自己的語言風(fēng)格?
從事寫作20 多年、輔導(dǎo)孩子閱讀和寫作10 多年、擔(dān)任寫作老師3 年的耳朵老師,將關(guān)于讀、寫、教的全部經(jīng)驗(yàn)匯成了這本書。
本書分為6 章,涵蓋的主要內(nèi)容有什么是寫作思維,家長如何才能擁有寫作思維;如何有效閱讀才能事半功倍;寫作的8 大疑問,如何提升孩子的想象力;如何輔導(dǎo)孩子寫作;提升寫作能力的12 個(gè)角度,全面提高孩子的寫作力;寫作班的故事,讓家長們永遠(yuǎn)好奇的小花絮。
本書內(nèi)容通俗易懂,案例豐富,實(shí)用性強(qiáng),特別適合12 歲以下孩子的家長閱讀。另外,本書也適合語文老師使用。
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