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本書是以船舶機(jī)艙資源管理的相關(guān)培訓(xùn)為研究對象, 通過層次分析法構(gòu)建出船員非專業(yè)技能方面的評價(jià)體系, 建立了應(yīng)用于船員團(tuán)隊(duì)工作技能和基本操作技能培訓(xùn)的綜合評價(jià)指標(biāo)體系評價(jià)模型, 為船舶機(jī)艙資源管理培訓(xùn)提供了一套較為合理、有效的評價(jià)方法。首先, 介紹了船舶機(jī)艙資源管理的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究意義及研究的不足和展望。其次, 重點(diǎn)研究了人為因素的表現(xiàn)形態(tài)、作用機(jī)制、典型案例分析, 以及避免因人為失誤引發(fā)海上事故的主要途徑, 然后對機(jī)艙資源管理培訓(xùn)課程進(jìn)行設(shè)計(jì), 主要包括機(jī)艙資源管理課程的目的和意義、培訓(xùn)的內(nèi)容、課程的評估規(guī)范、教學(xué)及評估方案。最后, 利用層次分析法將機(jī)艙資源管理技能進(jìn)行層次分析、建立判斷矩陣, 最終形成綜合指標(biāo)評價(jià)體系, 對班組和個(gè)體船員的工作技能和基本操作技能進(jìn)行評價(jià)。

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