移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方興未艾,元宇宙呼嘯而來(lái)。數(shù)字時(shí)代涌現(xiàn)的技術(shù)革新大幅改變了人們的生活方式。現(xiàn)今,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)取代了書(shū)本和課堂,成為現(xiàn)代人最大的知識(shí)來(lái)源。面對(duì)海量信息,以及互聯(lián)網(wǎng)固有的延異屬性,現(xiàn)代人必須建設(shè)一個(gè)更先進(jìn)的工具和方法來(lái)管理知識(shí)、處理信息。大數(shù)據(jù)先鋒思想家、科技作家涂子沛通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和敏銳的判斷,站在科技和時(shí)代的前沿給出了一個(gè)清晰的答案第二大腦。
第二大腦是在個(gè)人和互聯(lián)網(wǎng)之間出現(xiàn)的一個(gè)新工具。它不僅是我們生物大腦的數(shù)字復(fù)制體、外掛大腦,可以隨時(shí)記錄、存儲(chǔ)和查找,它還是人類生物大腦的一個(gè)補(bǔ)充和延伸,可以對(duì)我們的記錄不斷地進(jìn)行動(dòng)態(tài)整合和分析,借助算法的靈性,它還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)建有價(jià)值的連接,推動(dòng)第一大腦產(chǎn)生新的創(chuàng)意。
本書(shū)不僅僅介紹理念,還闡述了建設(shè)第二大腦的方法、步驟和未來(lái)展望這是一套嶄新的腦機(jī)協(xié)作信息整理大法,也是一套洞察自我、開(kāi)拓成功人生的獨(dú)特方法。這套方法將打破你的認(rèn)知邊界和思維極限,也能幫助那些正在信息過(guò)載的海洋當(dāng)中不斷掙扎的人。此外,作者還從數(shù)據(jù)遺產(chǎn)的角度,探討第二大腦作為個(gè)人遺產(chǎn)如何不斷被傳承和優(yōu)化,惠及百代后世,成為一個(gè)家族的優(yōu)勢(shì)。
我們會(huì)度過(guò)怎樣的一生,取決于我們一生能獲得什么樣的信息以及如何使用它們。擁有和掌握第二大腦及其使用方法的人,無(wú)論從事何種職業(yè),必能提高學(xué)習(xí)和工作的效率,產(chǎn)生源源不斷的新創(chuàng)意,在數(shù)字時(shí)代成就自我,取得成功。
1.腦機(jī)協(xié)作將是數(shù)字時(shí)代的新發(fā)展趨勢(shì)。以CHATGPT為代表的新一代人工智能程序的推出預(yù)示著人類正式進(jìn)入腦機(jī)協(xié)作時(shí)代。在人工智能時(shí)代,個(gè)人擁有的數(shù)據(jù)信息量級(jí)也會(huì)呈幾何級(jí)的增長(zhǎng),如何在數(shù)字時(shí)代進(jìn)一步地管理知識(shí)、處理信息,提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,而第二大腦的創(chuàng)意是一個(gè)當(dāng)下就可以嘗試的方案。第二大腦是新一代知識(shí)管理系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱;是一個(gè)介于互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人之間的新工具,可以作為生物大腦的數(shù)字復(fù)制體,記錄、存儲(chǔ)、查找信息;也可以視作生物大腦的補(bǔ)充和延伸,借助算法對(duì)我們記錄的信息進(jìn)行整合和動(dòng)態(tài)分析,助力思考、決策。
2.內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、具有實(shí)操性。作者根據(jù)他多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),闡述了建設(shè)個(gè)人專屬第二大腦的方法、步驟和未來(lái)展望,隨著算法和相關(guān)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,第二大腦的操作方法也將越來(lái)越簡(jiǎn)便,使用也將越來(lái)越讓人得心應(yīng)手。
3.數(shù)字時(shí)代的成功學(xué)。第二大腦將打破你的認(rèn)知邊界和思維極限,助你獲得一套嶄新的腦機(jī)協(xié)作信息整理大法,這也是一套洞察自我、開(kāi)拓成功人生的獨(dú)特方法。
4.專家聯(lián)袂推薦。田溯寧作序推薦、樊登、劉潤(rùn)、吳曉波、秦朔等大咖強(qiáng)力推薦。
涂子沛,江西吉安人,大數(shù)據(jù)思想家,科技作家,在中美兩國(guó)上市科技公司、創(chuàng)業(yè)公司、政府擁有近 30 年的職業(yè)經(jīng)歷,著有《大數(shù)據(jù)》《數(shù)據(jù)之巔》《數(shù)文明》《數(shù)商》《給孩子講大數(shù)據(jù)》《給孩子講人工智能》等作品,多次入選國(guó)家圖書(shū)館文津獎(jiǎng)推薦圖書(shū),總銷量已逾一百萬(wàn)冊(cè)。部分作品被翻譯成英語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、印地語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)言出版。
涂子沛先后就讀于華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué),獲公共管理碩士、信息技術(shù)理學(xué)碩士學(xué)位。
序言 拓寬人生的疆域,創(chuàng)新生命的延續(xù)
第一章 為什么需要第二大腦
| 1 | 令人恐懼的失憶癥和不自知的健忘 003
| 2 | 互聯(lián)網(wǎng)不是好的思考工具 012
| 3 | 什么是第二大腦 021
| 4 | 本書(shū)的目的和結(jié)構(gòu) 036
第二章 構(gòu)建數(shù)字記憶體
|1 | 塊:第二大腦的神經(jīng)元 041
| 2 | 標(biāo)簽:為塊建立人工突觸 052
| 3 | 頁(yè):第二大腦的反射區(qū) 065
| 4 | 構(gòu)建神經(jīng)中樞和大腦皮層的意義 078
| 5 | 用四個(gè)大類分揀一生所有的信息 091
| 6 | 使用全新的、革命性的日記模式 096
第三章 創(chuàng)建高級(jí)的思考特質(zhì)
| 1 | 構(gòu)建網(wǎng)狀立體的結(jié)構(gòu) 109
| 2 | 洞察、發(fā)現(xiàn)新的聯(lián)系 124
| 3 | 腦機(jī)協(xié)作催化新的創(chuàng)意 142
| 4 | 使用 Query 和搜索的技巧 153
| 5 | 改寫(xiě)、化用和互文:創(chuàng)建新的腦細(xì)胞 163
第四章 誤區(qū)、障礙和方法論
| 1 | 誤區(qū)一:記憶力好 不需要記錄 179
| 2 | 誤區(qū)二:懂了 不值得記錄 188
| 3 | 大障礙:日常的想法難以記錄 194
| 4 | 兩種建設(shè)方法 203
第五章 正在改變的個(gè)人遺產(chǎn)和家族傳承
| 1 | 個(gè)人的真正遺產(chǎn)究竟是什么 217
| 2 | 普通人將擁有的不朽之路 228
| 3 | 第二大腦如何繼承 235
| 4 | 腦機(jī)協(xié)作是真正的未來(lái) 242
結(jié)語(yǔ) 憑借腦機(jī)協(xié)作,成為智能增強(qiáng)人 257
后 記 275