后記
如果把自我當(dāng)作研究對(duì)象,那么人的一生是可以分期的,而《書(shū)景流年》就是以這樣的分期方式記錄了我 2135 歲的一段時(shí)光。
2007 年,大三的我開(kāi)始自學(xué)中文,2010 年,讀研的我對(duì)古代戲曲、小說(shuō)頗感興趣,畢業(yè)前卻選了清人曹寅詩(shī)歌作為研究課題。等到 2013 年有機(jī)會(huì)讀了一些詩(shī)歌后,又選擇了一個(gè)與古代美術(shù)相關(guān)的題目。工作以后,遠(yuǎn)離故土,有過(guò)幾年講授中外文學(xué)、傳統(tǒng)文化、對(duì)外漢語(yǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的混合式教學(xué)生涯,空閑也寫(xiě)了幾篇文章,發(fā)表在核心期刊上。直到 2020 年,才真正咂摸到一點(diǎn)學(xué)術(shù)的滋味。這不免讓我自嘲:治了十幾年的學(xué)了,才認(rèn)真看知網(wǎng),找到了正確的投稿郵箱。
或許是起步慢了,或許是心有分散,直到有一天,一位老先生問(wèn)起我的研究方向時(shí),我竟一怔,不知如何回答。我本想說(shuō),我也不知道我研究的是什么。后來(lái)我慢慢思考,這個(gè)問(wèn)題能為我寫(xiě)文章提供學(xué)習(xí)履歷的回顧。如果有下一個(gè)問(wèn)客,我想慢慢道來(lái),我在大學(xué)學(xué)了管理學(xué)、英語(yǔ)等復(fù)合知識(shí),后喜歡人文地理學(xué),考研前自學(xué)了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),后調(diào)劑到古代文學(xué)之類的陳年舊事,均為半途而廢,不提也罷。
有時(shí)回憶是挺麻煩的事兒。遙想當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)對(duì)雪的印象,讀研時(shí)對(duì)海的印象,到后來(lái)對(duì)水的印象、山的印象等等,這些都是被流年推著走過(guò)的路。而一些風(fēng)景,則是我力爭(zhēng)的。22歲以后,我開(kāi)始去遠(yuǎn)方,比如有一次,為了落實(shí)文本上的景觀,一個(gè)人坐火車到了滕王閣,臨時(shí)起意又到了黃鶴樓,后輾轉(zhuǎn)桂林、?跁r(shí),發(fā)現(xiàn)囊中羞澀而向家里申請(qǐng)撥款才勉強(qiáng)返程。風(fēng)景啊,就像記憶的時(shí)光機(jī),旋轉(zhuǎn)到任一坐標(biāo),有收獲也必然有遺憾。譬如去寧夏,西夏王陵的神秘、清真寺的氣息、沙坡頭的風(fēng)情都讓我有所觸動(dòng)。誠(chéng)然,遺憾是不能沿著絲綢之路一路向西,把唐詩(shī)意象逐個(gè)做個(gè)標(biāo)記。很多風(fēng)景如同老照片,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,尤記求學(xué)閩南,路有茶果香、遠(yuǎn)有綠蕉林,每當(dāng)想起時(shí),心中總有我曾年輕的懷舊之感。
倏忽間,人到中年,有幸成了被網(wǎng)絡(luò)放大的青椒一代,讀閑書(shū)的日子被嚴(yán)重壓縮,我想享受喝茶看報(bào)的日子應(yīng)該一去不復(fù)返了。為了安慰自己,發(fā)現(xiàn)專業(yè)書(shū)也可拿來(lái)充饑,這種書(shū)猶如方便面,雖不比刀削面可口,但依舊別有風(fēng)味。那么把專業(yè)書(shū)讀出趣味,就成了我的小愿景。自此以后,我開(kāi)始留意文學(xué)上的風(fēng)景,追尋三公里內(nèi)的日常之美。游走書(shū)海,也不以公里數(shù)作為追求。 我感慨過(guò)往設(shè)計(jì)的文學(xué)前景,即便遭遇險(xiǎn)灘,卻依舊珍視,而別人設(shè)計(jì)好的線路,安穩(wěn)省力,卻缺乏了靈動(dòng)之美。
閑話休提。這本書(shū)是我的學(xué)術(shù)文章自選集。自 2020 年出版《歷史的繡像:清代題詠論》一書(shū)后,我一度消解了再出書(shū)的想法。一來(lái)覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)還沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn),二來(lái)出書(shū)是需要機(jī)緣的。2022 年春節(jié)后的一個(gè)工作日,我坐在辦公室,突然想看看考研前寫(xiě)的文章,發(fā)現(xiàn)這些文章竟在萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)上消失了。我沒(méi)有保存自己文章的習(xí)慣,如果不能及時(shí)成書(shū),那么屆時(shí)這些文章真的就找不到了。因此,選擇 20072021 年的文章結(jié)集,可能就像古人講的過(guò)而存之吧。
這本集子收錄的,時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá) 14 年,內(nèi)容也較為龐雜,有影視評(píng)論,有書(shū)評(píng),有雜談隨筆,有論文。這些文章大部分發(fā)表過(guò),個(gè)別篇什是編集時(shí)新寫(xiě)的,未曾發(fā)表過(guò)。編時(shí)的原則是,只改動(dòng)錯(cuò)字、漏字,盡量存其歷史本真。取名為書(shū)景流年,并無(wú)深?yuàn)W之處,只是因?yàn)槲恼露嗯c書(shū)有關(guān),寫(xiě)的是書(shū)里的景致,至于流年不外乎感嘆流轉(zhuǎn)的歲月罷了。
流年可擲,未來(lái)可期,以此自勉。
孫雨晨
壬寅年于妙樂(lè)軒
上編 書(shū)里書(shū)外
003 《歷史的繡像:清代題詠論》的語(yǔ)圖互訪新探索
008 給文學(xué)大師拜年
011 重讀魯迅
013 晝讀西廂夜聽(tīng)琴
016 桃花命薄,扇底飄零
019 血中的白玉耳墜讀小說(shuō)《玉卿嫂》
022 船影破碎入濤聲:讀邱華棟《影子教授》
025 文理的選擇與貶斥
028 影片《金剛川》的戰(zhàn)爭(zhēng)底色
031 一部流淌人間溫情的懷舊力作評(píng)央視黃金檔電視劇《人世間》
035 老作家們何以保持旺盛的創(chuàng)作力
040 副刊需要寫(xiě)給人背的散文
045 且慢經(jīng)典
048 學(xué)習(xí)古代作家好榜樣
051 古典名著的實(shí)名制
055 魯迅為何不罵曹聚仁
058 舊學(xué)者的瀟灑
061 學(xué)人的幽默
064 嘲詩(shī)的境界
067 喝一勺雞湯也不錯(cuò)
070 傻心眼兒是好官
072 給真人秀節(jié)目的一封信
075 彰顯贛地文化自信的歷史名片評(píng)黎隆武先生《千古悲摧帝王侯;韬顒①R的前
世今生》
078 江南的歌吟曹寅詩(shī)集《楝亭集》中的竹意象
084 《詳注聊齋志異圖詠》的可視性表達(dá)及傳播
091 不必苛求作家有翻譯基礎(chǔ)致老顧的一封信
下編 學(xué)林走筆
097 構(gòu)建全媒體時(shí)代文藝評(píng)論互為圖景
101 古典文學(xué)研究 釋放當(dāng)代價(jià)值
103 讓邊塞詩(shī)綻放新時(shí)代的藝術(shù)張力
107 曹寅詩(shī)歌的江南意蘊(yùn)
114 從晏子的家俗看家風(fēng)的形成
119 當(dāng)下電視劇語(yǔ)言為何缺乏感染力?
126 清代課子圖母教文化的當(dāng)下意義
132 曹寅詩(shī)歌中的酒意象
139 清代乾隆朝佛畫(huà)現(xiàn)象考述
159 《聊齋志異·翩翩》的故事情節(jié)來(lái)源
166 《桃花扇》中的雅集描寫(xiě)
174 曹寅詩(shī)詞中梅意象特征探微
184 民國(guó)藝術(shù)期刊助成美術(shù)教育的新聲與新變基于《亞波羅》《亞丹娜》視角的探析
202 論老舍對(duì)散文的態(tài)度與學(xué)理動(dòng)機(jī)
214 欲望的閘口疾病視閾下影片《最愛(ài)》艾滋病敘事的新思索
223 大學(xué)生評(píng)論建設(shè)的創(chuàng)新思考
231 探析重塑紙媒書(shū)畫(huà)版的意義與路徑
239 戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)影片《八佰》的美學(xué)構(gòu)建
246 網(wǎng)絡(luò)視閾下舞蹈短視頻的氣場(chǎng)與祈向
258 中國(guó)紀(jì)錄片如何書(shū)寫(xiě)平凡傳奇
267 后 記