本書立足于高等教育“四個(gè)服務(wù)”的發(fā)展方向，即“為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”，以新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新為突破口，結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于雷鋒精神重要論述，全面剖析雷鋒精神。本書主要包括三部分內(nèi)容：首先，從偉大建黨精神與雷鋒精神一脈相承的角度出發(fā)，分析新時(shí)代雷鋒精神的價(jià)值體系；其次，探究新時(shí)代雷鋒精神的育人功能、新時(shí)代雷鋒精神教學(xué)研究指導(dǎo)思想與目標(biāo)原則、新時(shí)代雷鋒精神的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式；最后，在此基礎(chǔ)上提出構(gòu)建新時(shí)代雷鋒精神育人體系的新思路。