邱學華，1935年生，江蘇常州人。1960年畢業(yè)于華東師范大學教育系，曾做過小學教師、大學教師、中學教師、師范學校校長。被評為特級教師、榮譽教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼。現(xiàn)任常州大學嘗試教育科學研究院特聘院長，華東師大、南京師大、魯東大學兼職教授，山東杜郎口中學、香港優(yōu)才書院教育顧問。嘗試教學法研究成果榮獲2014年基礎(chǔ)教育國家教學成果一等獎。編著和主編圖書近300本，在國內(nèi)外發(fā)表文章700多篇。主要有《嘗試教學法》《嘗試教學論》《嘗試教學理論》《嘗試教學策略》《邱學華怎樣教小學數(shù)學》《兒童學習數(shù)學的奧秘》《中國小學數(shù)學四十年》《解應(yīng)用題的鑰匙》等。

張建偉，1969年生，高級教師，曾任*特派香港首屆教學指導(dǎo)，全國名師工作室聯(lián)盟理事，2020年被評為天津市市級骨干教師。文章小學課堂教學之我見入選香港教育統(tǒng)籌局《尋找課堂真諦的故事》一書，2013年、2014年、2015年均被天津師范大學初教院聘為國培計劃小學數(shù)學班主講教師，2017年、2018年被評為*海培辦國培計劃優(yōu)秀工作坊主持人。2019年應(yīng)邀在天津經(jīng)濟廣播電臺《空中課堂》講解小學生如何復(fù)習名師助力小升初備考再拔高讓數(shù)學題說話，同年在*北京師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心全國（網(wǎng)絡(luò)）悅讀活動中，榮獲悅讀者稱號。