本書(shū)通過(guò)闡述“審美的情感”“鑒美的情趣”“尚美的情懷”三個(gè)審美教育的階段和層次,為廣大青少年朋友呈現(xiàn)了三堂生動(dòng)有趣的的美育課。
本書(shū)是重慶知名中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)田祥平寫(xiě)給青少年的一本美育讀本,旨在深化青少年對(duì)美的認(rèn)知,立德樹(shù)人、以美育人,幫助引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈,培養(yǎng)健康的審美觀念,陶冶高尚的審美情操,培養(yǎng)開(kāi)拓的創(chuàng)新意識(shí);認(rèn)同并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)問(wèn)題,尊重人類(lèi)文化的多樣性;讓學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活情境中發(fā)現(xiàn)、提出和分析問(wèn)題,綜合運(yùn)用美育跨學(xué)科知識(shí)和技能解決問(wèn)題,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
本書(shū)從“審美的情感”“鑒美的情趣”“ 尚美的情懷”三個(gè)審美教育的階段和層次向青少年呈現(xiàn)三堂不同的美育課。全書(shū)以圖片作為主要視覺(jué)化線(xiàn)索,金句及美育小短文為輔,簡(jiǎn)單明了直觀地讓讀者沉浸式地感受美、進(jìn)而探索美,最終達(dá)到傳播美的目的。
本書(shū)選材豐富多元,圖片視角獨(dú)特,文字精彩而有見(jiàn)地,是一本將厚重的美育思想寓于趣味閱讀體驗(yàn)的人文讀物。
田祥平,重慶南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng),重慶市政府參事室特約研究員。教育管理碩士,中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師,國(guó)家督學(xué),享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的專(zhuān)家,主持“示范性普通高中內(nèi)涵發(fā)展研究” “重點(diǎn)高中特色課程建設(shè)研究”等多項(xiàng)市級(jí)重點(diǎn)課題,榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在行業(yè)核心期刊上發(fā)表文章7篇,主編、副主編教材、著作16部。被授予“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“重慶市先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)。 在華龍網(wǎng)“鳴家專(zhuān)欄”作為特邀供稿人,每篇點(diǎn)擊率數(shù)萬(wàn),微博粉絲90萬(wàn),是自帶流量的知名中學(xué)校長(zhǎng)