《俄語閱讀教程教師用書》（3—4冊）是《俄語閱讀教程》（1—4冊）的配套用書，供高等學校俄語專業(yè)本科生二、三年級閱讀課程的任課教師使用，也可供選用這套教程的自學者使用。
本書的內容主要包括對課文重點難點的解釋、詞匯和詞組及短語的釋義和用法解釋、與課文內容相關的國情文化知識和背景信息以及練習題答案。教師在課堂講解和答疑時，可選擇使用。
本書按單元順序編寫，每一單元分為兩課。除了測試單元只提供練習答案外，其他每個單元基本包括以下內容：
1）課文解釋：這一部分主要講解課文中的語言難點，如多義詞在課文具體語境中的詞義；詞語的特殊用法；固定詞組的釋義；句子的含義等等。 ．．
2）語法解釋：該部分著重解釋課文中較難理解的語法現象，特殊的語法形式和固定的句式結構。
3）國情解釋：該部分不僅提供了國情文化知識，還給出了與課交內容相關的背景性知識和擴展性內容。對于這些內容，教師可根據學生的學習情況加以選用。
4）詞匯解釋：該部分以解釋常用動詞為主，包括接格關系、釋義、修辭標注和用法舉例。此外，也有少量的形容詞和名詞。在解釋多義詞時，我們只給出單詞在課文中的意思。
5）練習答案：該部分提供了選擇題、選擇填空題、填空題、判斷題、連線題、問答題的正確答案，對翻譯題的練習也提供了參考譯文。
總體而言，在教學過程中應要求學生預習課文內容，教師在課堂上進行必要的講解和檢查。不過，教師也可根據具體情況靈活掌握，如在使用課文篇幅不足千字的幾個單元材料時，也可安排學生在課堂上閱讀，或補充一些與單元題材相關的閱讀材料；在課堂教學中也可以就課文內容組織學生開展討論，這樣不僅能使學生進一步消化課文內容，而且還能進一步強化他們的口語。
《俄語閱讀教程》中的每個測試單元分為兩課。課文篇幅及其生詞率，我們是根據大綱規(guī)定的具體要求進行設計的。使用測試單元時，要求學生在三十分鐘之內讀完每課課文。