在加拿大各個(gè)主要大學(xué)里都開設(shè)有加拿大研究這門課程，其主要內(nèi)容包括加拿大文化研究、加拿大口語(yǔ)研究、加拿大文學(xué)研究以及加拿大國(guó)家歷史、魁北克問題、農(nóng)業(yè)問題、加拿大政府及其政策等方面的研究。加拿大的多數(shù)大學(xué)都為從事不同專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生推薦這門課程。對(duì)于那些未來(lái)在加拿大國(guó)家駐外使領(lǐng)館工作的本科生、研究生來(lái)說，還要專修兩門學(xué)科，即政治課程和國(guó)際關(guān)系課程。在加拿大，從事這一領(lǐng)域研究的著名學(xué)者有費(fèi)爾南德·奧萊（Fernand Ouellet）、琳達(dá)·哈奇昂（Linda Hutcheon）、喬治·蘭姆西·庫(kù)克（George Ramsay Cook）、威廉姆·T.R.�？怂梗╓illiam T.R. Fox）等。為加拿大國(guó)際研究所設(shè)的總督國(guó)際獎(jiǎng)是1995年設(shè)立的由國(guó)際加拿大研究理事會(huì)（The International Council for Canadian Studies， ICCS）頒發(fā)的卓著成就獎(jiǎng)。就世界各國(guó)對(duì)加拿大國(guó)家及其文化的研究而論，國(guó)際加拿大研究理事會(huì)乃是一個(gè)永久性的總部設(shè)在加拿大首都渥太華的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，其常務(wù)理事以及由常務(wù)理事會(huì)選出的四個(gè)委員組成的常設(shè)秘書處從事日常管理事務(wù)。

加拿大雖然也有早期的印第安人居住，但就現(xiàn)代意義的國(guó)家而論，應(yīng)當(dāng)說和美國(guó)一樣，是一個(gè)以英法和愛爾蘭移民為主而建立的聯(lián)邦制國(guó)家。從加拿大早期修建貫通東西大陸的大鐵路開始，就有眾多的華裔，尤其是從廣東、福建沿海移居到加拿大的勞工，為這個(gè)新國(guó)家服務(wù)。就我們中國(guó)人對(duì)加拿大的研究而論，其歷史也足夠漫長(zhǎng)，因?yàn)榧幽么蟮臍v史，實(shí)際上與美國(guó)建國(guó)的歷史有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

《中國(guó)加拿大研究四十年》是一部加拿大研究的學(xué)術(shù)性著作，是國(guó)內(nèi)加拿大研究領(lǐng)域的參考教材，旨在匯集中國(guó)改革開放四十多年來(lái)中國(guó)廣大學(xué)者研究加拿大方方面面的成果。本書詳細(xì)介紹了20世紀(jì)80年代中國(guó)加拿大研究會(huì)的成立和發(fā)展過程、中國(guó)學(xué)者對(duì)加拿大研究的經(jīng)歷體驗(yàn)、歷屆學(xué)術(shù)年會(huì)情況、全國(guó)四十余家加拿大研究中心情況、加拿大研究的主要成果等。本書共有七個(gè)部分，分別是前言中國(guó)加拿大研究會(huì)的發(fā)展歷程中國(guó)加拿大研究的四十年回眸中國(guó)加拿大研究瀚文拾貝中國(guó)加拿大研究成果展列附錄后記。

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，結(jié)合大量一手文獻(xiàn)，歷時(shí)四年撰寫而成。本書重點(diǎn)在于全面介紹自20世紀(jì)80年代以來(lái)中國(guó)加拿大研究會(huì)的建立、發(fā)展以及當(dāng)前中國(guó)加拿大研究的最新進(jìn)展，幫助讀者認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)加拿大研究的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。此外，本書還是一本兼具開放性和靈活性的參考教材，為讀者提供中國(guó)加拿大研究的背景知識(shí)與發(fā)展脈絡(luò)，幫助讀者更加直觀地了解中國(guó)加拿大研究的成就。本書的讀者對(duì)象包括從事加拿大研究的學(xué)者、學(xué)生，中國(guó)加拿大研究會(huì)會(huì)員，全國(guó)四十余家加拿大研究中心等研究機(jī)構(gòu)和國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，以及對(duì)加拿大感興趣的廣大讀者等。本書匯集百余年來(lái)，尤其是近四十年來(lái)我國(guó)廣大學(xué)者群體研究加拿大各方面的成果，搜集并回顧了從20世紀(jì)80年代開始，到2020年走入常規(guī)的加拿大研究會(huì)主導(dǎo)下的論文、專著、留學(xué)加拿大的經(jīng)歷體驗(yàn)，以及由青年一代學(xué)者掀起的加拿大研究熱而發(fā)展起來(lái)的百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的成果和作品，可以作為國(guó)內(nèi)加拿大研究領(lǐng)域的參考教材。由于我國(guó)學(xué)界關(guān)于加拿大研究的成果五彩繽紛，自然難以避免掛一漏萬(wàn)，有不到之處，敬請(qǐng)同仁貴友不吝指正。

編 者

2021年3月