左世偉,瑞典林雪平大學(xué)戶外教育專業(yè)及歐洲語言文化專業(yè)研究生雙學(xué)位,現(xiàn)任北京四中國際校區(qū)學(xué)生活動中心主任,擁有豐富的教育理論與教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗。本書為消失的家園系列之一,從非洲大象羅拉的視角出發(fā),講述生活非洲地區(qū)的大象從出生、成長,以及遭遇人類盜獵和獲救等一系列故事。本套叢書為國際愛護(hù)動物基金會合作項目,旨在培養(yǎng)孩子們尊重生命、科學(xué)關(guān)愛動物的道德倫理觀念,引導(dǎo)讀者探索個人、社會與自然的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)其人與自然共存共榮的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)觀。
象牙由門齒進(jìn)化而來,它們深深地嵌在大象的頭骨中,與無數(shù)神經(jīng)相連。不像人類,大象只有一對長牙,這對長牙隨著大象年齡的增長,越長越長。2010年至2012年,大約有10萬頭大象永遠(yuǎn)地從非洲大草原上消失了。10萬這樣一個數(shù)字意味著短短三年時間,接近四分之一的非洲象種群消失了。十年過去了,令人欣慰的是,根據(jù)聯(lián)合國《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》(CITES)的非法殺戮大象監(jiān)測計劃(MIKE)2021年發(fā)布的最新數(shù)據(jù),非洲大陸上因為盜獵而喪生的大象占死亡大象的比例持續(xù)下降,達(dá)到2003年以來的最低值。2017年12月31日起,中國內(nèi)地已全面停止商業(yè)性象牙加工和交易活動。2021年12月31日起,中國香港特別行政區(qū)禁止為商業(yè)目的管有任何象牙(1925年前的古董象牙除外)。近些年來新加坡等國家和地區(qū)也陸續(xù)宣布禁貿(mào)。歐盟、英國也逐步采取越來越嚴(yán)格的措施限制象牙貿(mào)易。這些舉措共同給大象帶來了更加光明的未來,也提醒我們保護(hù)大象需要政府、執(zhí)法部門、非政府組織和民間持之以恒的努力。只要對象牙的需求依然存在,人類屠殺大象的行為便不會終止。象牙的覬覦者受象牙雕件的光澤和美麗所吸引,或許還受擁有這些所謂的
奢侈品所帶來的地位光環(huán)的誘惑。不知道他們在追求象牙制品時是否有片刻對生命的敬畏,是否想過這美麗的背后是大象慘烈的死亡?是否想過那些雖逃過劫難卻喪失了家人和朋友的大象?是否想過失去大象后貧瘠的非洲生態(tài)系統(tǒng)和那里的人們的生活?是否有人了解,殺害大象給依賴旅游業(yè)的非洲當(dāng)?shù)厝藥硎裁礃拥倪B環(huán)影響?
在非洲,奪牙殺戮的主要目標(biāo)是正當(dāng)年的雄象,因為它們的象牙最長。但當(dāng)雄象變得不再容易找到時,偷獵者開始把目光投向了成年雌象,最后甚至連只有極短象牙的幼象也難逃厄運。整個非洲大陸上都有大象在驚恐中奔跑著,恐奔這個詞就是專門用來描繪它們表現(xiàn)出的恐懼的。被恐懼籠罩的大象用它們長了厚墊的腳靜靜地奔跑著,它們的尾巴一直警覺地立著。白天躲藏,夜間活動、它們在被人類主導(dǎo)的危險之地尋求生存。大象很聰明,它們明白人類是為了它們的牙而追殺它們的。其實,大象的家庭與我們?nèi)祟惖募彝ズ芟瘢皇撬鼈兊募彝コ蓡T往往更多,而它們也花更多的時間與家人相伴。大象家族的成員之間關(guān)系緊密,彼此關(guān)愛。當(dāng)它們需要做決定或感覺到威脅時,會互相幫助,像一個訓(xùn)練有素的團(tuán)隊一樣行動。對一個大象家族來說,任何個體對家族結(jié)構(gòu)和命運的影響,都不及家族中的雌性族長。族長通常是家庭中最年長且體形最大的雌象。雌性族長憑借經(jīng)驗和智慧,使整個大象家族一次次從干旱、人類入侵和其他威脅中幸存下來。象群成員有疑惑時會尋求族長的幫助,它們關(guān)注著雌
性族長,并在危機(jī)時刻聽從它的領(lǐng)導(dǎo)。大象家族中的大多數(shù)決定都是家族成員通過討論和協(xié)商做出的。但當(dāng)家族面臨威脅時,雌性族長會挺身而出,勇敢地保護(hù)家庭成員,并決定該如何應(yīng)對威脅。一日當(dāng)這種威脅來自人類的長矛、毒箭甚至機(jī)槍時,雌性族長的勇敢會使自己處于巨大的危險之中。對一個家族中的不同成員來說,雌性族長可能是曾祖母,可能是祖母,也可能是阿姨、表親、姐妹或母親。它就是將家族成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起的黏合劑。一日它死了,它的家族成員將無所依靠,悲痛欲絕。失去雌性族長往往會導(dǎo)致一個大象家族的破碎。在這樣支離破碎的家庭中,鮮有阿姨會照顧幼象,幼象的存活概率也會大大下降。如果大象家族失
去了族長,家庭的每個成員都會變得更加脆弱。兩歲以下的象寶寶依靠母乳生存,而稍大點的幼象也依賴母親的引領(lǐng),所有的小象與母親之間的情感都無比強(qiáng)烈。當(dāng)它們的母親死去,它們甚至可能死于無盡的悲痛。當(dāng)人們通過象牙的非法交易量估算死去大象的數(shù)量時,因此而死去的小象,卻無人提及。屬于大象的畫面其實并不應(yīng)該像我所描述的這么可怕。作為國際社會中的成員,我們可以攜手阻止人類對大象的殺戮,我們需要做的其實很簡單,就是共同認(rèn)識到我們不需要象牙,卻真的需要大象,并接受一個簡單的道理:只有大象需要象牙。我一直都在研究大象并為保護(hù)它們而努力著。即便已經(jīng)過了50年大象的智慧和家庭成員間的協(xié)作與關(guān)愛仍舊打動著我。我覺得我們?nèi)祟?br />可以向大象學(xué)習(xí),從中受益,讓我們從現(xiàn)在就開始。我和我的丈夫一起管理一家小組織一一大象之聲,該組織旨在鼓勵人們?nèi)チ私獯笙蟮闹腔、豐富的情感及生存現(xiàn)狀,并為大象也能享受生命之美而努力。我真誠希望你能加入我們,為了大象的生存,也為了你的子孫能生活在一個更好的世界。
喬伊絲·卜爾博士
大象之聲(ElephantVoices)創(chuàng)始人
翻譯:馬晨玥
左世偉,瑞典林雪平大學(xué)戶外教育專業(yè)及歐洲語言文化專業(yè)研究生雙學(xué)位,現(xiàn)任北京四中國際校區(qū)學(xué)生活動中心主任。主要從事學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與能力發(fā)展研究,致力于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更加豐富和真實的學(xué)習(xí)場景,提供有計劃、高質(zhì)量、多途徑、可持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會。擁有豐富的教育理論與教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗。
第一章羅拉的誕生/1
第二章 大象家族/7
第三章 生命中的第一場雨/13
第四章 草原上的奇妙探險/19
第五章 與媽媽別離/31
第六章 融入新家庭/39
第七章 大象圍欄/49
尾聲/57
大象小百科/60