學(xué)習(xí)“看見”兒童:幼兒學(xué)習(xí)觀察與活動設(shè)計46例
定 價:50 元
《學(xué)習(xí)看見兒童幼兒學(xué)習(xí)觀察與活動設(shè)計46例》共分六章,按照由淺入深、層層遞進(jìn)的邏輯,分別為在觀察中,學(xué)習(xí)理解你在觀察中,學(xué)習(xí)信任你在觀察中,學(xué)習(xí)支持你在觀察中,學(xué)習(xí)研究你和在觀察中,學(xué)習(xí)欣賞你。第一章在觀察中,學(xué)習(xí)理解你,以兒童觀察案例的形式,呈現(xiàn)了6個發(fā)生在幼兒園里的尋常時刻,是日常生活中師幼互動的故事。第二章在觀察中,學(xué)習(xí)信任你,以兒童學(xué)習(xí)案例的形式,呈現(xiàn)7個兒童學(xué)習(xí)故事,讓我們看到了兒童是有力量的學(xué)習(xí)者,他們的學(xué)習(xí)值得老師們好好學(xué)習(xí)!第三章在觀察中,學(xué)習(xí)支持你(上)和第四章在觀察中,學(xué)習(xí)支持你(下),以兒童活動案例的形式,展現(xiàn)了作者原創(chuàng)的13個幼兒園集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計和基于兒童觀察的教學(xué)故事;呈現(xiàn)了5篇活動設(shè)計經(jīng)驗總結(jié),是教師關(guān)于學(xué)會支持兒童學(xué)習(xí)活動設(shè)計的內(nèi)在思考。第五章在觀察中,學(xué)習(xí)研究你,以課題研究案例的形式,分享了劉嵐老師主持的3個研究課題的最終成果。第六章在觀察中,學(xué)會欣賞你,是最富有兒童智慧的章節(jié),呈現(xiàn)了12個豐富的兒童生成活動和創(chuàng)意藝術(shù)表達(dá)。
剝洋蔥式的教研再現(xiàn),一本不可多得的、基于兒童觀察的教育智慧參考書,從看到會看到能看見兒童跟著劉嵐老師,在觀察中,學(xué)習(xí)理解兒童、學(xué)習(xí)信任兒童、學(xué)習(xí)支持兒童、學(xué)習(xí)研究兒童、學(xué)習(xí)欣賞兒童!本書特別適用新手幼兒教師的課程實施指導(dǎo)和勝任力參考用書,同時也適用于學(xué)前教育專業(yè)的師范生使用。
……學(xué)習(xí)看見兒童,是一個與童心、與美好相遇的過程,更是一個與未來更好的自己相遇的過程。這本書是屬于孩子們的,因為這里充滿孩子們的探索和發(fā)現(xiàn)、欣賞和表達(dá)、思考和創(chuàng)造,它分享了兒童在成長過程中的成功、努力、困難、挫折等體驗,呈現(xiàn)他們每一個的不同,也呈現(xiàn)出每一個孩子成長的力量。這本書也是屬于老師們的,因為我們每一位老師都應(yīng)學(xué)習(xí)傾聽孩子們的聲音,理解他們的差異,尊重他們的成長方式,使課程能基于兒童的觀察來實施。歸根結(jié)底,教育智慧的本質(zhì)是愛,只有熱愛兒童才能真正看見兒童。讓我們從這本書中讀出一位幼兒園名師對孩子的愛吧。是為序。
熊建輝
劉嵐,中學(xué)高級教師,2009、2021兩屆上海市園丁獎獲得者。浦東新區(qū)領(lǐng)軍人才后備暨學(xué)科工作坊主持人、學(xué)前教育學(xué)科帶頭人、兼職教研員。浦東新區(qū)第一屆名師后備班十位成員之一。始終認(rèn)為兒童是有力量的學(xué)習(xí)者,基于兒童觀察原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)集體學(xué)習(xí)活動二十多個,創(chuàng)新傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞主題實施。主持和參與市/區(qū)級課題、項目研究和試點課程十多項。曾獲上海市青年教師教育教學(xué)研究課題成果鑒定三等獎和上海市浦東新區(qū)第六屆教育科研成果二等獎。