本書從三個(gè)層次討論醫(yī)療場景中的知識呈現(xiàn)：第一，醫(yī)護(hù)人員掌握的醫(yī)療知識和技術(shù)，這種知識作為普遍知識的代表，擁有客觀性和權(quán)威性的特征，并在醫(yī)療場景中作為主導(dǎo)知識運(yùn)用于疾病治療。第二，具有民族和傳統(tǒng)醫(yī)療特征的替代醫(yī)療知識，這種知識具有一定的地方性特征并逐步和西方醫(yī)學(xué)知識相結(jié)合，在疾病治療中發(fā)揮積極作用。第三，病人的疾病體驗(yàn)和依據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的應(yīng)對自身疾病的知識和治療方法，這種知識雖然是非專家知識，但是具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義