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深度學(xué)習(xí)新方案——小學(xué)語文立體教學(xué)現(xiàn)場

深度學(xué)習(xí)新方案——小學(xué)語文立體教學(xué)現(xiàn)場

定  價(jià):60 元

        

  • 作者:章錫軍
  • 出版時(shí)間:2022/8/1
  • ISBN:9787308225588
  • 出 版 社:浙江大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G623.202 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書以區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革為背景,多維度分析當(dāng)下教育教學(xué)問題與需求,積極吸收學(xué)習(xí)領(lǐng)域的諸多最新研究成果,從改課入手,努力推動(dòng)課堂教與學(xué)方式的二次革命。
共分九章,主要就當(dāng)下教育面臨的課堂轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)方式變革、育人理念重塑等熱點(diǎn)問題切入,探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)、倡導(dǎo)深度學(xué)習(xí)的理念,設(shè)計(jì)小學(xué)語文課堂走向深度學(xué)習(xí)的理論框架,分別從學(xué)習(xí)路線設(shè)計(jì)、多元課堂結(jié)構(gòu)、問題解決型任務(wù)設(shè)計(jì)以及對話教學(xué)等維度改造課堂,再通過基于學(xué)情角度的課堂觀察,真實(shí)還原學(xué)習(xí)的本質(zhì),提供課堂改進(jìn)的真實(shí)數(shù)據(jù),以課例呈現(xiàn)學(xué)習(xí)力的真實(shí)變化。該書從支持深度學(xué)習(xí)的大數(shù)據(jù)著手,開展深度學(xué)習(xí)的大數(shù)據(jù)分析,提出評價(jià)與改進(jìn)方向。

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