第一章 流行音樂學學科設置論

第一節(jié) 流行音樂學學科提出的背景與緣由

第二節(jié) 流行音樂學設置的制度依據(jù)

第三節(jié) 流行音樂學設置的學理論證及其他

第二章 流行音樂本體論

第一節(jié) 中外重要文獻與知名學者對流行音樂概念的闡釋

第二節(jié) 對流行音樂概念的理性思考

第三章 流行音樂學研究方法論

第一節(jié) 流行音樂學研究中出現(xiàn)的相關問題

第二節(jié) 倡導流行音樂學研究方法的規(guī)范化、體系化、合理化、科學化使用

第四章 流行音樂史論

第一節(jié) 流行音樂史實概述以中國流行音樂史為例

第二節(jié) 流行音樂史學研究中的相關學理性論題

第五章 流行音樂教育論以中韓兩國的比較研究為例

第一節(jié) 中韓兩國流行音樂教育的歷史與發(fā)展概況

第二節(jié) 中韓兩國流行音樂的專業(yè)設置情況

第三節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的學歷學位設置情況

第四節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的辦學定位與培養(yǎng)目標

第五節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的課程設置情況

第六節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的教學體系與教學法

第七節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的教材使用與研發(fā)情況

第八節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的教學設備情況

第九節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的教學評價機制

第十節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)學生的藝術實踐情況

第十一節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的師資情況

第十二節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)師生的理論科研情況

第十三節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)的招生情況

第十四節(jié) 中韓兩國流行音樂各專業(yè)學生的就業(yè)與升學情況

第十五節(jié) 中韓兩國流行音樂教育其他方面的情況

第十六節(jié) 對流行音樂專業(yè)（藝術類）人才培養(yǎng)、招生方面的理性思考與設想

第六章 流行音樂教學論

第一節(jié) 賽斯·瑞格斯流行聲樂教學法

第二節(jié) 安妮·佩克漢姆流行聲樂教學法

第七章 流行音樂訓練論以流行音樂演唱中的高音訓練為例

第一節(jié) 流行音樂演唱中音區(qū)的界定標準

第二節(jié) 學習流行音樂演唱高音技術等方法的重要性

第三節(jié) 演唱高音的條件

第四節(jié) 演唱高音的重要方法關閉

第五節(jié) 基礎練聲訓練以母音或音節(jié)作為訓練的基礎

第六節(jié) 特殊練聲訓練以特定樂句作為訓練的基礎

第七節(jié) 不同母音中關閉技術的用法

第八節(jié) 不同風格作品中關閉技術的用法

第九節(jié) 不同歌唱者對于關閉技術的習慣用法

第八章 流行音樂表演論以流行音樂演唱為例

第一節(jié) 中國首位流行歌手黎明暉的演唱

第二節(jié) 中國首位甜歌歌手黎莉莉的演唱

參考文獻

后記