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整合的力量:走向核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)
本書是一位特級教師追隨新課改,對應(yīng)新課標(biāo),尋找小學(xué)語文整合教學(xué)的研究成果。本書尤其深入探討了學(xué)校教育中能力發(fā)展的問題,并更普遍地探討了所有以賦予學(xué)習(xí)意義為目的、具有整合特征的方法。書中以語文學(xué)科課程內(nèi)容、育人目標(biāo)縱橫兩個(gè)方向,從字詞句段篇五個(gè)層面,系統(tǒng)提煉整合策略,以真實(shí)案例做支撐,有助于小學(xué)語文教師統(tǒng)整語文課堂教學(xué),讓課堂教學(xué)呈現(xiàn)出新的活力,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、有思維深度和廣度的學(xué)習(xí),通過一些一些非常具體的做法,幫助基層教師朝著這個(gè)方向來實(shí)施教育大綱并進(jìn)行課堂實(shí)踐。
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