書稿緊扣初中新課程標(biāo)準(zhǔn), 與版本教材相適應(yīng), 以“問題解決教學(xué)模式”為依托, 以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為目標(biāo), 通過有效問題的提出與解決, 建立生動(dòng)高效的教學(xué)過程, 引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)探究問題, 在探究中學(xué)會(huì)思考并解決問題, 從而達(dá)到探尋方法、感悟過程、習(xí)得知識(shí)、提升能力、升華情感的目的。本書以課為單位進(jìn)行編寫, 每課通過情境導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、歸納總結(jié)、素養(yǎng)測(cè)評(píng)、史海拾貝六個(gè)板塊, 層層遞進(jìn), 構(gòu)建知識(shí)體系, 提升素養(yǎng)。