篇植根設(shè)計的英語教學章教學設(shè)計…

節(jié) 做菜與教學設(shè)計

節(jié)對教學設(shè)計的幾點看法

第三節(jié) 任務型教學簡介

第四節(jié) 教學設(shè)計應注意的問題

章 學設(shè)計…

節(jié)學的敘寫與設(shè)計

節(jié)情感目標設(shè)計方法

第三節(jié)情感教育并非道德綁架

第三章 語音教學設(shè)計

節(jié) 語音教學中存在的問題

節(jié) 語音教學設(shè)計

第四章 閱讀教學設(shè)計

節(jié) 對于閱讀教學的看法

節(jié) 閱讀課前學設(shè)計

第三節(jié) 閱讀教學問題探討

第四節(jié) 文本整體閱讀教學原因分析

第五節(jié) Views on Learning A Passage as A Whole

第六節(jié)核心素養(yǎng)背景下閱讀課教學模式探究

第五章寫作教學設(shè)計…

節(jié)英語寫作教學現(xiàn)狀

節(jié) 英語寫作教學建議

第三節(jié) 其他注意問題

第六章中考復

節(jié) 中考題型與教學應對

節(jié) 詞匯教學

第三節(jié) 語法教學

第四節(jié) 閱讀教學

結(jié)束語

篇專注研究的英語教學章課例研究·

節(jié) 課例研究初相識

節(jié) 課例研究簡單流程

第三節(jié)研究問題追蹤情況

第四節(jié) 專業(yè)觀課情況

第五節(jié) 學

章如何確定“研究問題”？

節(jié)認識研究問題

節(jié)確定研究問題