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守望信息技術(shù)時空
本書以獨特視覺、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略眼光,回歸信息技術(shù)學科的初心和本源,反思學科課程建設(shè)的歷程,深入分析當前課堂存在的問題,把項目學習的理念與信息技術(shù)學科教學深度融合,多角度、立體式、系統(tǒng)化地思考、探索、實踐,重構(gòu)有生命力的課堂,重塑新的課程,深刻地闡述了文化視野下信息技術(shù)課程的新特征、新方法、新策略、新路徑,旨在與時俱進,并為信息技術(shù)學科發(fā)展、課程建設(shè)、教學研究提供參考和借鑒。
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