當前，各種新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革如雨后春筍般涌現(xiàn)。隨著大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能及5G移動通信等新興技術(shù)的興起，新技術(shù)、新方法、新手段將日新月異，智能交通系統(tǒng)的研究成果也必然會更加豐富多彩。在我國建設(shè)交通強國的背景下，智能交通領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整正加速進行，這就對智能交通專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。
本書在編寫過程中貫徹國家教育教學改革的有關(guān)精神，嚴格落實教學標準的要求，力求體現(xiàn)以下特色。
1�币粤⒌聵淙�、鑄魂育人為根本目的
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)職業(yè)教育專業(yè)教材建設(shè)，提升教材的思想性、科學性、時代性。同時，教材融入愛國主義、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神等素質(zhì)教育元素，注重人才的全面培養(yǎng)。
2�币詫W生為中心，注重適用性，突出職教特色
本書通過項目引領(lǐng)，任務(wù)展開，激發(fā)學生的學習興趣；理論學習部分以任務(wù)描述、學習目標、知識準備、知識拓展為學習步驟，符合認知規(guī)律；將實施與評價內(nèi)容引入任務(wù)工單，任務(wù)工單部分以任務(wù)目標、信息收集、任務(wù)實施、質(zhì)量檢查、評價反饋為任務(wù)步驟，使學習效果能夠量化考核；圖文并茂、形象直觀，內(nèi)容呈現(xiàn)環(huán)環(huán)相扣。教學內(nèi)容上緊密聯(lián)系實際，將技能點、知識點有機融合，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，注重對學生職業(yè)化的素質(zhì)培養(yǎng)；滿足應(yīng)知應(yīng)會的知識技能要求，符合專業(yè)培養(yǎng)目標和職業(yè)能力的基本要求，取材合理，難易程度恰當。
3�绷Ⅲw化資源配套，豐富教學手段
本書采用雙色印刷，內(nèi)容新穎，知識面廣,圖文并茂，通俗易懂,易學好教。為方便教學，本書開發(fā)了10個教學視頻，教師和學生可通過手機掃描二維碼觀看視頻。同時本書還配有電子課件等資源。
本書由重慶公共運輸職業(yè)學院李正東教授、何艷講師，中國人民解放軍陸軍工程大學通信士官學校李秀玲講師擔任主編，負責全書的項目策劃、統(tǒng)籌和編寫工作；由重慶公共運輸職業(yè)學院包信宗副教授、重慶交通職業(yè)學院王靜講師、湖南交通職業(yè)技術(shù)學院陳嵐講師、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院彭鴻副教授擔任副主編；參與本書編寫工作的還有重慶公共運輸職業(yè)學院吳宣言助教、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院羅果副教授、重慶市公共交通控股（集團）有限公司運營指揮中心饒明華主任和中國人民解放軍陸軍工程大學通信士官學校程史靚、危懿、馮鑫。本書項目1由李正東編寫；項目2由何艷、王靜編寫；項目3由李秀玲、饒明華、羅果編寫；項目4由陳嵐、吳宣言、包信宗編寫；項目5由李秀玲、彭鴻編寫。程史靚、危懿、馮鑫負責本書部分資料的收集和編寫工作。
由于編者水平有限，本書難免存在疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

編者