本書為120周年校慶系列成果之一, 反映2010年以來的教育實(shí)踐與改革成果, 分為兩個(gè)部分。第一部分包括起航篇、奮進(jìn)篇、發(fā)展篇、開拓篇, 第二部分包括管理篇、德育篇、課改篇、課題篇。第一部分: 起航篇主要包括學(xué)校發(fā)展從低谷期覺醒、奮起和艱苦奮斗過程, 彰顯學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)的探索之路; 奮進(jìn)篇主要包括學(xué)校善于把握機(jī)遇, 與時(shí)俱進(jìn), 開創(chuàng)發(fā)展新局面等內(nèi)容; 發(fā)展篇主要包括學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承以及對(duì)品格教育的堅(jiān)守, 反映學(xué)校發(fā)展中所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果; 開拓篇主要包括學(xué)校辦學(xué)中的重大創(chuàng)新舉措, 呈現(xiàn)辦學(xué)過程中的突出成績(jī)。第二部分: 管理篇主要包括教師專業(yè)隊(duì)伍建設(shè), 反映學(xué)校通過教師培訓(xùn)、制度管理、人文關(guān)懷等多種途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的過程和取得的成績(jī); 德育篇主要包括品格教育的理論研究和實(shí)踐探索, 凸顯學(xué)校品格教育的歷史淵源和在德育工作中與時(shí)俱進(jìn)的成效; 課改篇主要包括課堂教學(xué)模式變革、課例研究和課程建設(shè)等, 昭示品格教育的重要地位和顯著成效; 課題篇包括“十一五”以來的國(guó)家級(jí)課題和省重點(diǎn)資助課題等, 反映十多年來學(xué)校的課題研究水平和重大突破。
第一部分
一、起航篇:迎難而上,集思廣益,邁開走向成功新步伐
(一)尋找根源,捋清思路,把握發(fā)展變革方向
(二)立足實(shí)際,更新理念,尋找重點(diǎn)辦學(xué)路徑
(三)循序漸進(jìn),穩(wěn)步發(fā)展,初見辦學(xué)創(chuàng)新成效
二、奮進(jìn)篇:深化內(nèi)涵,拓寬渠道,跨步走向成功新大門
(一)把握機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),開創(chuàng)發(fā)展新局面
(二)審時(shí)度勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),確定辦學(xué)新思路
(三)落實(shí)任務(wù),一以貫之,提升教育新高度
(四)立德樹人,落地生根,凸顯保障新水平
(五)春華秋實(shí),桃李芬芳,喜獲改革新成果
三、發(fā)展篇:承上啟下,穩(wěn)固發(fā)展,邁入通往成功新軌道
(一)豐富內(nèi)涵,彰顯特色,全面提高教育質(zhì)量
(二)明確任務(wù),突出主題,全面推進(jìn)品格教育
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮民主,全面落實(shí)依法治校
(四)創(chuàng)立品牌,彰顯成果,全面提升辦學(xué)水平
四、開拓篇:創(chuàng)新辦學(xué),提升品位,打造特色教育新品牌
(一)繼往開來的追尋與堅(jiān)守
(二)以創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)生自主發(fā)展
(三)普職融通打開空乘一片天
(四)藍(lán)天寫青春,名校煥新彩
第二部分
一、管理篇:破解困境,搭建平臺(tái),加快教師專業(yè)新發(fā)展
(一)加快普通教師專業(yè)成長(zhǎng)
(二)重視研究型教師的培養(yǎng)
(三)變教師“被發(fā)展”為主動(dòng)發(fā)展
(四)把好教師崗位聘用這一關(guān)
(五)正確處理學(xué)校管理中的人際沖突
(六)重視教師培訓(xùn)中對(duì)專家講座的需求
(七)做好教師專業(yè)發(fā)展的引路人
(八)剔除“去道德化”,重樹師德規(guī)范
(九)協(xié)調(diào)構(gòu)建和諧校園的三大關(guān)系
二、德育篇:繼往開來,注重品格,培養(yǎng)社會(huì)合格新公民
(一)品格教育:我們的共同任務(wù)
(二)品格教育:學(xué)校德育的必由之路
(三)學(xué)生品格培養(yǎng)的路徑選擇
(四)促進(jìn)學(xué)生健康品格發(fā)展
(五)以百年品格教育培養(yǎng)新時(shí)代合格公民
三、課改篇:變革課堂,創(chuàng)新模式,凸顯教學(xué)育人新導(dǎo)向
(一)將品格教育滲透到課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)
(二)學(xué)科品格教育案例選
(三)文明禮儀課程培育內(nèi)外兼修人才
(四)以教研組調(diào)研加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)
四、課題篇:教研結(jié)合,自主發(fā)展,彰顯科研興校新成果
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育規(guī)劃立項(xiàng)課題“普通高中空乘特色教育的實(shí)踐研究”結(jié)題報(bào)告
中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃立項(xiàng)課題“高中英語學(xué)科品格教育的實(shí)踐與探索”結(jié)題報(bào)告
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題“中學(xué)品格教育的實(shí)踐與探索”結(jié)題報(bào)告
江蘇省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題“‘教是為了不教’教育思想與校本教研的實(shí)踐與創(chuàng)新”結(jié)題報(bào)告
文獻(xiàn)資料
后記