書(shū)稿緊扣初中新課程標(biāo)準(zhǔn), 以“問(wèn)題解決教學(xué)模式”為依托, 以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為目標(biāo), 通過(guò)有效問(wèn)題的提出與解決, 建立生動(dòng)高效的教學(xué)過(guò)程, 引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)探究問(wèn)題, 在探究中學(xué)會(huì)思考并解決問(wèn)題, 從而達(dá)到探尋方法、感悟過(guò)程、習(xí)得知識(shí)、提升能力、升華情感的目的。本書(shū)旨在通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化, 克服目前存在的學(xué)科本位、知識(shí)本位現(xiàn)象, 力求將核心素養(yǎng)落實(shí)在課程內(nèi)、教學(xué)中, 推進(jìn)新課程改革。