《微笑每一天3》從教師的視角分享學校教師在親歷學校教育教學改革過程中的教育故事，展現(xiàn)教師的成長經(jīng)歷和教育智慧，詮釋學校微笑教育理念的實踐內(nèi)涵，折射上�；�礎(chǔ)教育歷程。它圍繞近五年來學校發(fā)展的教育事件而展開。學校作為全國骨干教師研修基地，上海市第二、三輪課程領(lǐng)導力項目學校、上海市教委教研室教育綜合改革四所基地校之一，同時，學校也不斷經(jīng)歷集團化改革、單元教學設(shè)計與作業(yè)改革、疫情背景下在線教學等一系列探索與實踐。因此，《微笑每一天3》的內(nèi)容既體現(xiàn)出關(guān)鍵主題的延續(xù)性，也將體現(xiàn)教育改革的時代性。