本書內容是根據教育部發(fā)布的《關 于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》為目標，對高中數(shù)學內容進行了重新整合，以培養(yǎng)學生思維能力為主線，設計真實情景為重點。有鑒于市場的強烈反響及高考數(shù)學要求，對《數(shù)學》兩冊教材中的習題及練習題均做相應改動，以適應新的要求。而大凡系統(tǒng)學過本套教材的讀者，都覺得對應付當今的自主招生和日后的深造，確能起到打開眼界，拓展知識，觸類旁通之功效。為此對原圖書內容進行了一次大修訂，以滿足新課改的要求。