形式與主線：孩子的第一人稱視角+第三人稱科普敘事--建設(shè)者在深山峽谷之間建設(shè)一座超級工程，與自然抗?fàn)帲�攻克一系列難題，讓麗江兩岸天塹變通途。形式與主線：孩子的第一人稱視角+第三人稱科普敘事--建設(shè)者在深山峽谷之間建設(shè)一座超級工程，與自然抗?fàn)�，攻克一系列難題，讓麗江兩岸天塹變通途。形式與主線：孩子的第一人稱視角+第三人稱科普敘事--建設(shè)者在深山峽谷之間建設(shè)一座超級工程，與自然抗?fàn)�，攻克一系列難題，讓麗江兩岸天塹變通途。