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語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練營(yíng):我能說(shuō)得有條理
你是否會(huì)有這樣的感受:明明腦子里有許多想法,說(shuō)的時(shí)候卻不知道從何說(shuō)起?
這本書會(huì)引導(dǎo)你清晰有條理地表達(dá)出自己復(fù)雜的想法。 書中設(shè)置了許多場(chǎng)景和提問(wèn),從“米飯和面更喜歡哪一個(gè)”這樣二選一的提問(wèn),到“在一個(gè)復(fù)雜的場(chǎng)景中,同一時(shí)間有許多事情發(fā)生,如果是你你會(huì)如何安排做事的順序”,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,一步步誘導(dǎo)孩子進(jìn)行表達(dá)時(shí)的思路整理。 第三冊(cè)的主題是表達(dá)的邏輯性。 在第一冊(cè)和第二冊(cè)的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子的表達(dá)提出了更高的要求:不僅僅要敢于表達(dá),還要表達(dá)得邏輯清晰條理分明。 書中首先設(shè)置了許多場(chǎng)景和提問(wèn)一步步誘導(dǎo)孩子進(jìn)行表達(dá)時(shí)的思路整理。并教給孩子思維導(dǎo)圖等實(shí)用的整理思路方法。
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